| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目次 | 第7-10页 |
| 1 引言 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外现状分析 | 第10-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13页 |
| 1.4 创新与不足 | 第13-15页 |
| 2 相关概念界定 | 第15-24页 |
| 2.1 腐败 | 第15-21页 |
| 2.1.1 腐败的定义 | 第15-16页 |
| 2.1.2 腐败的成因 | 第16-19页 |
| 2.1.3 腐败的危害 | 第19-21页 |
| 2.2 反腐倡廉建设 | 第21-22页 |
| 2.2.1 反腐倡廉建设的概念 | 第21-22页 |
| 2.2.2 反腐倡廉建设是党的建设的重要内容 | 第22页 |
| 2.3 思想政治教育与反腐倡廉建设中的思想政治教育 | 第22-24页 |
| 2.3.1 思想政治教育的概念 | 第22页 |
| 2.3.2 反腐倡廉建设中的思想政治教育 | 第22-24页 |
| 3 思想政治教育在反腐倡廉建设中的地位和作用 | 第24-30页 |
| 3.1 思想政治教育在反腐倡廉建设中的基础地位 | 第24-26页 |
| 3.1.1 思想政治教育是我们党的政治优势 | 第24-25页 |
| 3.1.2 思想政治教育从思想源头上遏制腐败 | 第25-26页 |
| 3.1.3 思想政治教育在更广阔的范围防治腐败 | 第26页 |
| 3.2 思想政治教育在反腐倡廉建设中的作用 | 第26-30页 |
| 3.2.1 思想政治教育提高领导干部思想政治素养 | 第26-28页 |
| 3.2.2 思想政治教育动员群众，发挥群众监督 | 第28-29页 |
| 3.2.3 思想政治教育对大学生的教育引导 | 第29-30页 |
| 4 反腐倡廉建设中思想政治教育存在的问题及其原因分析 | 第30-36页 |
| 4.1 反腐倡廉建设中思想政治教育存在的主要问题 | 第30-32页 |
| 4.1.1 思想政治教育内容缺乏实效性和针对性 | 第30-31页 |
| 4.1.2 思想政治教育方式方法缺乏灵活性 | 第31页 |
| 4.1.3 思想政治教育载体存在单一性 | 第31-32页 |
| 4.2 原因分析 | 第32-36页 |
| 4.2.1 认识偏移，领导不重视 | 第33页 |
| 4.2.2 传统思想政治教育工作弊端的影响 | 第33-34页 |
| 4.2.3 思想政治教育缺乏良好的社会环境 | 第34-36页 |
| 5 反腐倡廉建设中加强思想政治教育的策略 | 第36-48页 |
| 5.1 统一共识，夯实思想政治教育意识形态基础 | 第36-37页 |
| 5.1.1 坚定领导者思想政治教育反腐败工作的决心 | 第36页 |
| 5.1.2 强调群众广泛的反腐倡廉意识形态建设 | 第36-37页 |
| 5.2 丰富内容，完善思想政治教育理论系统 | 第37-42页 |
| 5.2.1 理想信念的教育 | 第37-38页 |
| 5.2.2 执政理念的教育 | 第38-39页 |
| 5.2.3 优良传统的教育 | 第39-41页 |
| 5.2.4 法律法规的教育 | 第41-42页 |
| 5.2.5 伦理道德的教育 | 第42页 |
| 5.3 改进方法，增强思想政治教育实际效果 | 第42-44页 |
| 5.3.1 理论灌输与实践锻炼相结合的方法 | 第42-43页 |
| 5.3.2 典型示范与警示教育相结合的方法 | 第43页 |
| 5.3.3 现代网络与信息手段相结合的方法 | 第43-44页 |
| 5.4 优化环境，培育思想政治教育廉洁生态 | 第44-46页 |
| 5.4.1 推进行政机构改革，优化政治环境 | 第44-45页 |
| 5.4.2 加强廉洁文化建设，优化文化环境 | 第45-46页 |
| 5.5 健全机制，促进思想政治教育工作落实 | 第46-48页 |
| 5.5.1 健全公职人员反腐倡廉理论知识测评机制 | 第46-47页 |
| 5.5.2 健全反腐倡廉建设中思想政治工作的考评激励机制 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 在校期间的科研成果 | 第54页 |
