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泉州市三所高职院校教师幸福感的测量与政策研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第8-12页
    1.1 研究背景第8-9页
    1.2 研究意义第9-10页
    1.3 研究思路第10-12页
第2章 文献综述第12-20页
    2.1 幸福感研究综述第12-16页
    2.2 人本管理研究综述第16-18页
    2.3 幸福感与人本管理的关系第18-19页
    2.4 本章小结第19-20页
第3章 研究设计第20-26页
    3.1 研究假设第20页
    3.2 研究对象第20页
    3.3 访谈研究第20-23页
    3.4 问卷研究第23-25页
    3.5 本章小结第25-26页
第4章 数据统计分析第26-34页
    4.1 背景介绍第26-27页
    4.2 信度分析第27页
    4.3 描述统计第27-28页
    4.4 差异分析第28-32页
    4.5 相关分析第32页
    4.6 本章小结第32-34页
第5章 问题分析与政策讨论第34-40页
    5.1 整体表现政策问题分析第34-36页
    5.2 院校各自表现问题分析第36-39页
    5.3 本章小结第39-40页
第6章 对策与建议第40-46页
    6.1 院校方面第40-42页
    6.2 个人方面第42-44页
    6.3 其他方面第44-45页
    6.4 本章小结第45-46页
第7章 结论与展望第46-50页
    7.1 研究结论第46-48页
    7.2 研究创新第48页
    7.3 研究局限第48-49页
    7.4 研究展望第49-50页
参考文献第50-53页
致谢第53-54页
附录A第54-56页
附录B第56-57页
个人简历第57页

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