| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-11页 |
| 1.1.1 提出问题的背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1.1 基于时代发展的需要 | 第9-10页 |
| 1.1.1.2 基于学生和家长的原因 | 第10页 |
| 1.1.2 探究学习是新课程改革的要求 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究与发展现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 探究学习思想的形成与发展 | 第11-12页 |
| 1.2.2 探究学习国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2.1 问题及现状研究 | 第13页 |
| 1.2.2.2 原因分析研究 | 第13页 |
| 1.2.2.3 对策研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 探究学习国外研究现状 | 第14页 |
| 1.2.4 研究的不足 | 第14-15页 |
| 1.2.5 研究对象特点简介 | 第15页 |
| 1.3 研究的意义和价值 | 第15-16页 |
| 1.3.1 选题的意义 | 第15-16页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第16页 |
| 1.4 研究的方法及内容 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第16页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第16-18页 |
| 第2章 研究的理论基础 | 第18-22页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第18-19页 |
| 2.1.1 半山区学校 | 第18页 |
| 2.1.2 探究学习 | 第18-19页 |
| 2.1.3 科学探究 | 第19页 |
| 2.2 研究的理论基础 | 第19-22页 |
| 2.2.1 建构主义学习理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 实用主义 | 第20-22页 |
| 第3章 探究学习在晋宁县半山区初中物理实验教学中的现状调查与分析 | 第22-53页 |
| 3.1 新课程标准中物理实验的特点 | 第22-24页 |
| 3.1.1 初中物理实验的地位和作用 | 第22-23页 |
| 3.1.1.1 通过实验培养学生的学习兴趣 | 第22-23页 |
| 3.1.1.2 通过实验优化教学效果 | 第23页 |
| 3.1.2 实验探究难度符合初中学生心智发展水平 | 第23页 |
| 3.1.3 鼓励学生自己设计实验并进行实验探究 | 第23-24页 |
| 3.1.4 尊重学生在实验过程中的主体地位 | 第24页 |
| 3.2 探究学习在半山区初中物理实验教学中的现状 | 第24-26页 |
| 3.2.1 探究学习在物理实验教学中的现状 | 第24-26页 |
| 3.2.1.1 教师方面 | 第25页 |
| 3.2.1.2 学生方面 | 第25-26页 |
| 3.2.1.3 实验室方面 | 第26页 |
| 3.3 晋宁县半山区初中学生物理探究学习能力现状调查 | 第26-37页 |
| 3.3.1 被试资料 | 第27页 |
| 3.3.2 调查内容归类 | 第27页 |
| 3.3.3 调查结果与分析 | 第27-37页 |
| 3.3.4 本研究的结论 | 第37页 |
| 3.4 晋宁县半山区初中学生物理探究学习影响因素调查 | 第37-53页 |
| 3.4.1 学生被试资料 | 第37页 |
| 3.4.2 调查内容归类 | 第37-38页 |
| 3.4.3 调查结果与分析 | 第38-46页 |
| 3.4.4 本研究的结论 | 第46页 |
| 3.4.5 教师被试资料 | 第46-47页 |
| 3.4.6 调查内容归类 | 第47页 |
| 3.4.7 调查结果与分析 | 第47-51页 |
| 3.4.8 本研究的结论 | 第51-53页 |
| 第4章 探究学习在半山区初中物理实验教学中的实践研究 | 第53-61页 |
| 4.1 探究学习在半山区初中物理实验教学中的反思 | 第53-54页 |
| 4.1.1 教师方面存在的问题 | 第53页 |
| 4.1.2 学生方面存在的问题 | 第53-54页 |
| 4.2 在半山区初中物理实验教学中开展探究学习的启示 | 第54-57页 |
| 4.2.1 教学中体现循序渐进的思想 | 第54-55页 |
| 4.2.2 完善教师和学生必备的探究技能 | 第55-57页 |
| 4.3 在半山区初中物理实验教学中开展教学实验 | 第57-61页 |
| 4.3.1 实验设计 | 第58页 |
| 4.3.2 学生实验探究能力测试对比 | 第58-60页 |
| 4.3.3 实验结果 | 第60页 |
| 4.3.4 实验的不足 | 第60-61页 |
| 第5章 结束语 | 第61-62页 |
| 5.1 研究的结论 | 第61页 |
| 5.2 研究的不足 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录一 | 第64-70页 |
| 附录二 | 第70-77页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
