Acknowledgements | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
摘要 | 第8-9页 |
Table of Contents | 第9-11页 |
List of Tables and Figures | 第11-12页 |
Abbreviations | 第12-13页 |
Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
1.1 Introduction | 第13页 |
1.2 Background of the Study | 第13-15页 |
1.3 Focus of the Research | 第15页 |
1.4 The significance of the Study | 第15-16页 |
1.5 Organization of the Study | 第16-17页 |
Chapter 2 Literature Review | 第17-25页 |
2.1 Introduction | 第17页 |
2.2 Definitions | 第17-19页 |
2.2.1 The Definition of Burnout | 第17-18页 |
2.2.2 The Definition of Learning Burnout | 第18-19页 |
2.2.3 The Definition of Language Learning Burnout | 第19页 |
2.3 The Structure and Measurement | 第19-21页 |
2.4 Studies of Learning Burnout abroad | 第21-22页 |
2.5 Studies of Learning Burnout at Home | 第22页 |
2.6 Studies of Language Learning Burnout | 第22-23页 |
2.7 Critical Evaluation on Previous Research | 第23-25页 |
Chapter 3 Methodology | 第25-34页 |
3.1 Introduction | 第25页 |
3.2 Methodological Approach | 第25-26页 |
3.3 The Sociolinguistic Background of Cangyuan | 第26-27页 |
3.3.1 Background | 第26页 |
3.3.2 Participants | 第26-27页 |
3.4 Instruments | 第27-32页 |
3.4.1 Data Reliability | 第28-29页 |
3.4.2 The Reliability of Burnout Measurement | 第29-30页 |
3.4.3 The Reliability of Attitudes Measurement | 第30页 |
3.4.4 The Reliability of Burnout Factor Measurement | 第30-31页 |
3.4.5 Data validity | 第31-32页 |
3.5 Data Collection Procedures | 第32-33页 |
3.6 Summary | 第33-34页 |
Chapter 4 Results and Discussion | 第34-57页 |
4.1 Introduction | 第34页 |
4.2 Results of TLLB | 第34-47页 |
4.2.1 Characteristics of TLLB | 第34-39页 |
4.2.2 Factors of TLLB | 第39-47页 |
4.3. Discussion | 第47-55页 |
4.3.1 Characteristics of TLLB | 第47-49页 |
4.3.2 Discussion of the Attributable Factors of TLLB | 第49-55页 |
4.4 Summary | 第55-57页 |
Chapter 5 Conclusion | 第57-62页 |
5.1 Introduction | 第57页 |
5.2 Summary of the Main Findings | 第57-58页 |
5.3 Implications for Foreign Language Teaching and Learning | 第58-59页 |
5.4 Limitations of the Study | 第59-60页 |
5.5 Suggestions for Further Research | 第60-62页 |
References | 第62-66页 |
Appendix A: Burnout Measurement | 第66-67页 |
Appendix B: Attitudes towards Third Language Learning Environment | 第67-68页 |
Appendix C: Burnout Factors Measurement | 第68-69页 |
Appendix D: Burnout Measurement and Factors Interviews | 第69-70页 |
Appendix E: Tables of Chapter 3 | 第70-74页 |