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基于BSC的政府购买咨询服务绩效评价指标体系研究--以A项目为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-19页
    1.1 研究的背景第9-10页
    1.2 研究目的与意义第10-11页
        1.2.1 研究目的第10页
        1.2.2 研究意义第10-11页
    1.3 文献综述第11-14页
        1.3.1 国外研究现状第11-12页
        1.3.2 国内研究现状第12-14页
        1.3.3 研究述评第14页
    1.4 研究方法与主要内容第14-16页
        1.4.1 研究方法第14-15页
        1.4.2 主要内容第15-16页
    1.5 技术路线与创新点第16-19页
        1.5.1 技术路线第16-17页
        1.5.2 特色与创新点第17-19页
2 概念及理论基础第19-25页
    2.1 概念第19-20页
        2.1.1 政府采购第19页
        2.1.2 政府购买咨询服务第19-20页
        2.1.3 绩效评价及政府采购绩效评价第20页
    2.2 理论基础第20-25页
        2.2.1 新公共管理理论第20-21页
        2.2.2 委托代理理论第21页
        2.2.3 交易成本理论第21-22页
        2.2.4 平衡计分卡(BSC)第22-25页
3 政府购买咨询服务绩效评价的现状及问题第25-29页
    3.1 政府购买咨询服务绩效评价的现状第25-26页
    3.2 政府购买咨询服务项目绩效评价的特点第26页
        3.2.1 咨询机构专业胜任能力对项目效果起决定性作用第26页
        3.2.2 政府机关组织管理水平对项目考核效果影响重大第26页
    3.3 政府购买咨询服务项目绩效评价存在的问题第26-29页
        3.3.1 政府购买咨询服务绩效评价主体缺位第26-27页
        3.3.2 政府购买咨询服务绩效评价的法律法规不健全第27页
        3.3.3 政府购买咨询服务绩效评价指标体系不健全第27-29页
4 基于BSC的政府购买咨询服务绩效评价指标体系设计第29-45页
    4.1 构建政府购买咨询服务项目绩效评价指标体系的原则第29-30页
    4.2 引入平衡计分卡(BSC)的必要性第30页
    4.3 指标体系设计思路第30-31页
    4.4 绩效评价指标体系构建第31-35页
        4.4.1 业务维度第31-33页
        4.4.2 财务维度第33-34页
        4.4.3 用户维度第34页
        4.4.4 学习与成长维度第34-35页
    4.5 基于层次分析法的权重确定第35-40页
        4.5.1 层次分析法第35-37页
        4.5.2 权重计算第37-40页
    4.6 确定目标值与评分标准第40-45页
5 案例分析—政府购买A项目绩效评价第45-51页
    5.1 A项目概述第45-46页
        5.1.1 A项目简介第45页
        5.1.2 A项目绩效评价现状第45-46页
        5.1.3 A项目组织框架第46页
    5.2 绩效评价实施步骤第46-48页
    5.3 A项目绩效评估结果第48-51页
6 结论与展望第51-53页
    6.1 结论第51页
    6.2 展望第51-53页
致谢第53-55页
参考文献第55-59页
附录A第59-61页
附录B第61-65页
附录C第65-67页
个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果第67页

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