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大学生同辈压力量表的修订及其同辈压力现况调查研究

中文摘要第6-8页
英文摘要第8-9页
常用缩写词中英文对照表第10-11页
前言第11-13页
1 大学生同辈压力量表修订第13-17页
    1.1 研究目的第13页
    1.2 研究方法第13页
    1.3 大学生同辈压力问卷的探索性因子分析第13-17页
2 量表的信效度评价第17-21页
    2.1 研究目的第17页
    2.2 研究方法第17-20页
    2.3 问卷的信度第20页
    2.4 问卷的效度第20-21页
3 同辈压力的现况调查第21-39页
    3.1 大学生同辈压力的认知调查第21-23页
    3.2 大学生同辈压力的量表测量结果第23-39页
4 讨论第39-43页
    4.1 大学生同辈压力量表修订的讨论第39页
    4.2 大学生同辈压力量表的验证第39-40页
    4.3 大学生同辈压力的现况第40-41页
    4.4 本研究的不足第41-43页
5 结论第43-44页
    5.1 修订的大学生同辈压力量表有比较好的信效度第43页
    5.2 大学生自我感知的同辈压力程度并不高第43页
    5.3 大学生感受到同辈压力的强度较低,且主要是积极正向的压力第43页
    5.4 大学生性别、体重、家庭教养方式不同,同辈压力感受不同第43页
    5.5 大学生其他分组现况第43-44页
参考文献第44-48页
综述第48-54页
    参考文献第51-54页
附录第54-59页
致谢第59-60页
个人简历第60页

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