| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 导论 | 第8-15页 |
| （一） 研究意义 | 第8-9页 |
| （二） 研究现状 | 第9-13页 |
| （三） 研究方法 | 第13页 |
| （四） 创新与不足之处 | 第13-15页 |
| 一、 高中思想政治课构建和谐师生关系的相关理论 | 第15-26页 |
| （一） 和谐师生关系的基本理论 | 第15-22页 |
| （二） 高中思想政治课中构建和谐师生关系的价值 | 第22-26页 |
| 二、 国内外和谐师生观的发展 | 第26-33页 |
| （一） 国外和谐师生观的发展 | 第26-29页 |
| （二） 我国和谐师生观的发展 | 第29-33页 |
| 三、 高中思想政治课中师生关系现状调查分析——以太仓市部分中学为例 | 第33-39页 |
| （一） 调查研究的目的 | 第33页 |
| （二） 被调查学校思想政治课中师生关系现状 | 第33页 |
| （三） 调查问卷的编制及施测 | 第33-34页 |
| （四） 调查结果与分析 | 第34-39页 |
| 四、 影响高中思想政治课中师生关系和谐的原因分析及对策 | 第39-49页 |
| （一） 影响高中思想政治课中师生关系和谐的原因分析 | 第39-42页 |
| （二） 高中思想政治课中构建和谐师生关系的几点对策和建议 | 第42-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
