当代高中生荣辱观教育研究

摘要	第3-5页
Abstract	第5-7页
引言	第10-18页
第一章 当代高中生荣辱观教育的必要性与可行性	第18-26页
第一节 荣辱观与社会主义荣辱观	第18-20页
第二节 高中生荣辱观教育的重要意义	第20-26页
一、提升高中生社会主义荣辱观的认知水平	第20-22页
二、促进高中生养成良好的行为习惯	第22-23页
三、增强高中生社会主义价值观教育的有效性	第23-26页
第二章 当代高中生荣辱观与荣辱观教育现状	第26-34页
第一节 高中生荣辱观与荣辱观教育调查	第26-28页
一、调查设计	第26-27页
二、调查目的	第27页
三、调查结果	第27-28页
第二节 高中生荣辱观与荣辱观教育调查结果分析	第28-34页
一、高中生荣辱观的积极表现	第28-29页
二、高中生荣辱观存在的主要问题	第29-30页
三、高中生荣辱观问题的原因分析	第30-34页
第三章 当代高中生荣辱观教育的主要内容	第34-37页
第一节 加强诚信教育,以诚实守信为荣	第34页
第二节 加强劳动教育,以辛勤劳动为荣	第34-35页
第三节 加强法制教育,以遵纪守法为荣	第35-36页
第四节 加强网络教育,以崇尚科学为荣	第36-37页
第四章 当代高中生荣辱观教育的路径选择	第37-49页
第一节 把握高中生心理特点培养社会主义荣辱观	第37-39页
一、尊重高中生的主体性,加强引导和教育	第37-38页
二、正确利用“偶像效应”,传递“正能量”	第38-39页
第二节 借鉴国外德育方法培养社会主义荣辱观	第39-41页
第三节 发挥学校、家庭、社区教育“三合力”	第41-49页
一、以学校为龙头,营造良好的学校氛围	第41-45页
二、以家庭为基础,构建良好的家庭环境	第45-47页
三、以社区为平台,建构良好的社区环境	第47-49页
结语	第49-50页
参考文献	第50-52页
附录	第52-55页
致谢	第55-57页