关于中国日语学习者「卜思う」的习得考察
| 摘要 | 第5页 |
| 要旨 | 第6-9页 |
| 第1章 序章 | 第9-16页 |
| 1.15 はじめに | 第9页 |
| 1.2 思考动词[思ぅ] について | 第9-16页 |
| 1.2.1 思考动词[思ぅ]の意味機能 | 第10-12页 |
| 1.2.2 思考动词[思ぅ]の諸用法 | 第12-13页 |
| 1.2.3 思考动词[思ぅ]の特殊性 | 第13-16页 |
| 第2章 先行研究 | 第16-20页 |
| 2.1 [ト思ぅ]に関する研究 | 第16-18页 |
| 2.2 [ト思ぅ]習得に関する研究 | 第18-20页 |
| 第3章 本论 | 第20-42页 |
| 3.1 研究目的 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.2.0 分析对象 | 第20页 |
| 3.2.1 作文の收集方法 | 第20-21页 |
| 3.2.2 番号设定 | 第21页 |
| 3.2.3 文字化 | 第21页 |
| 3.2.4 意味用法の判断 | 第21-22页 |
| 3.3 [ト思ぅ]の用法分类 | 第22-31页 |
| 3.3.1 不碓実認識表示用法 | 第23-26页 |
| 3.3.2 主観的認識表示用法 | 第26-31页 |
| 3.4 调查结果 | 第31-42页 |
| 3.4.1 总使用率と总正用率 | 第32-33页 |
| 3.4.2 ヵテゴリー别の使用状况 | 第33-35页 |
| 3.4.3 学習者レベル别における習得状况 | 第35-37页 |
| 3.4.4 [ト思ぅ]における習得状况 | 第37-42页 |
| 第4章 终わりに | 第42-43页 |
| 4.1 本研究のまとめ | 第42页 |
| 4.2 今後の课题 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录A 详细中文摘要 | 第46-49页 |
| 谢辞 | 第49页 |
