| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1. 前言 | 第9-23页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-21页 |
| 1.2.1 相关概念的阐述 | 第11-15页 |
| 1.2.2 国外研究动态 | 第15-19页 |
| 1.2.3 国内研究动态 | 第19-21页 |
| 1.3 个人见解 | 第21-23页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第23-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第23页 |
| 2.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第23-24页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第24页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第24页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第24-25页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第25-37页 |
| 3.1 湖南省中学女子篮球运动员成就动机认识水平的现状 | 第25-26页 |
| 3.1.1 湖南省中学女子篮球运动员主要特征分布 | 第25页 |
| 3.1.2 湖南省中学女子篮球运动员成就动机水平现状 | 第25-26页 |
| 3.2 湖南省中学女子篮球运动员成就动机差异比较 | 第26-32页 |
| 3.2.1 不同年级运动员社会取向动机的差异比较 | 第26-27页 |
| 3.2.2 不同学校运动员社会取向动机的差异比较 | 第27-28页 |
| 3.2.3 不同地区运动员社会取向动机的差异比较 | 第28-29页 |
| 3.2.4 不同年级运动员个我取向动机的差异比较 | 第29-30页 |
| 3.2.5 主力与非主力运动员个我取向动机的差异比较 | 第30-31页 |
| 3.2.6 不同训练年限运动员个我取向动机的差异比较 | 第31-32页 |
| 3.2.7 湖南省初中与高中女子篮球运动员成就动机的比较 | 第32页 |
| 3.3 湖南省中学女子篮球运动员成就动机的影响因素 | 第32-34页 |
| 3.3.1 湖南省初中女子篮球运动员成就动机的影响因素 | 第33页 |
| 3.3.2 湖南省高中女子篮球运动员成就动机的影响因素 | 第33-34页 |
| 3.4 湖南省中学女子篮球运动员成就动机的对策 | 第34-37页 |
| 3.4.1 湖南省初中女子篮球运动员成就动机的对策 | 第34-35页 |
| 3.4.2 湖南省高中女子篮球运动员成就动机的对策 | 第35-37页 |
| 4. 结论与建议 | 第37-40页 |
| 4.1 结论 | 第37-39页 |
| 4.1.1 湖南省中学女子篮球运动员的成就动机水平现状 | 第37页 |
| 4.1.2 湖南省初中女子篮球运动员的成就动机水平的差异 | 第37页 |
| 4.1.3 湖南省高中女子篮球运动员的成就动机水平的差异 | 第37页 |
| 4.1.4 湖南省初中女子篮球运动员成就动机的影响因素 | 第37-38页 |
| 4.1.5 湖南省高中女子篮球运动员成就动机的影响因素 | 第38-39页 |
| 4.2 建议 | 第39-40页 |
| 4.2.1 重视对中学女子篮球运动员成就动机的培养 | 第39页 |
| 4.2.2 充分发挥教练员的引导功能,提高其自身的素养 | 第39页 |
| 4.2.3 自我效能感对运动员运动成就动机的提高起重要的作用 | 第39页 |
| 4.2.4 学校的管理人员和教练员要与运动员多加强沟通 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
