| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第12页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第13-14页 |
| 1.4 企业参与职业教育激励机制的现状分析 | 第14-20页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第17-20页 |
| 第2章 企业参与职业教育相关理论分析 | 第20-33页 |
| 2.1 企业参与职业教育的依据与意义 | 第20-27页 |
| 2.1.1 理论依据 | 第20-22页 |
| 2.1.2 现实依据 | 第22-25页 |
| 2.1.3 重要意义 | 第25-27页 |
| 2.2 企业在职业教育的中的角色与参与内容 | 第27-33页 |
| 2.2.1 企业在职业教育中的角色 | 第27-29页 |
| 2.2.2 企业参与职业教育的内容 | 第29-33页 |
| 第3章 企业参与职业教育现状调查——以江西省为例 | 第33-44页 |
| 3.1 我国企业参与职业教育激励机制的现状分析 | 第33-36页 |
| 3.1.1 企业参与职业教育激励机制建设取得的成就 | 第33-34页 |
| 3.1.2 企业参与职业教育激励机制建设存在的问题 | 第34-36页 |
| 3.2 企业参与职业教育的现状调查 | 第36-44页 |
| 3.2.1 调查设计 | 第36页 |
| 3.2.2 调查结果与分析 | 第36-42页 |
| 3.2.3 访谈结果与分析 | 第42-44页 |
| 第4章 发达国家企业参与职业教育保障机制分析与启示 | 第44-55页 |
| 4.1 德国企业参与职业教育的保障机制 | 第44-47页 |
| 4.1.1 法律保障 | 第45-46页 |
| 4.1.2 财政保障 | 第46页 |
| 4.1.3 行业协会保障 | 第46-47页 |
| 4.2 美国企业参与职业教育的保障机制 | 第47-50页 |
| 4.2.1 法律保障与财政保障 | 第48-49页 |
| 4.2.2 行业协会保障 | 第49-50页 |
| 4.3 澳大利亚企业参与职业教育的保障机制 | 第50-55页 |
| 4.3.1 机构保障与政策保障 | 第50-51页 |
| 4.3.2 法律保障 | 第51-52页 |
| 4.3.3 行业协会保障 | 第52-55页 |
| 第5章 我国企业参与职业教育激励机制构建的对策分析 | 第55-68页 |
| 5.1 政府主导 | 第55-62页 |
| 5.1.1 发挥政府的桥梁作用 | 第55-56页 |
| 5.1.2 健全职业教育法律体系 | 第56-58页 |
| 5.1.3 实施激励性财政政策 | 第58-61页 |
| 5.1.4 完善保障机构的设置 | 第61-62页 |
| 5.2 行业指导 | 第62-64页 |
| 5.2.1 参与制定行业标准与人才培养方案 | 第62-63页 |
| 5.2.2 构建校企信息交流平台 | 第63-64页 |
| 5.3 企业参与 | 第64-65页 |
| 5.3.1 制定长远的发展战略 | 第64-65页 |
| 5.3.2 树立正确的职业教育责任观 | 第65页 |
| 5.4 职业院校配合 | 第65-68页 |
| 5.4.1 加强职业院校自身建设 | 第65-67页 |
| 5.4.2 健全企业参与职业教育相关配套设施 | 第67-68页 |
| 结束语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 附录A 企业参与职业教育状况问卷调查 | 第73-75页 |
| 附录B 企业相关人员访谈提纲 | 第75-76页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
