| Abstract | 第9-10页 |
| 摘要 | 第11-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-16页 |
| 1.1 Research Background | 第13-14页 |
| 1.2 Research Aims | 第14页 |
| 1.3 Research Significance | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-24页 |
| 2.1 Discourse and Text | 第16-17页 |
| 2.2 Discourse Analysis | 第17-19页 |
| 2.2.1 Studies on Discourse Analysis Abroad | 第17-18页 |
| 2.2.2 Studies on Discourse Analysis at Home | 第18-19页 |
| 2.3 Studies on Reading Teaching Both Abroad and at Home | 第19-20页 |
| 2.3.1 The Bottom-up Model | 第19页 |
| 2.3.2 The Top-down Model | 第19-20页 |
| 2.3.3 The Interactive Model | 第20页 |
| 2.4 Studies on the Application of Discourse Analysis Theory in Reading Teaching | 第20-24页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第24-34页 |
| 3.1 Cohesion Theory | 第24-30页 |
| 3.1.1 The Macro Structure of Discourse | 第24-27页 |
| 3.1.2 The Micro Structure of Discourse | 第27-30页 |
| 3.2 Discourse Coherence | 第30-31页 |
| 3.3 Context Theory | 第31-34页 |
| 3.3.1 Co-text | 第32页 |
| 3.3.2 Situational Context | 第32-33页 |
| 3.3.3 Cultural Context | 第33-34页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第34-51页 |
| 4.1 Research Questions | 第34页 |
| 4.2 Research Subjects | 第34页 |
| 4.3 Research Instruments | 第34-35页 |
| 4.3.1 Questionnaire for Students | 第34-35页 |
| 4.3.2 Reading Comprehension Tests | 第35页 |
| 4.4 Research Procedure | 第35-39页 |
| 4.4.1 Survey on Students with Pre-questionnaire | 第36页 |
| 4.4.2 Pre-test Period | 第36页 |
| 4.4.3 Teacher Intervention | 第36-38页 |
| 4.4.4 Post-test Period | 第38页 |
| 4.4.5 Survey on Students with Post-questionnaire | 第38页 |
| 4.4.6 Data Collection | 第38-39页 |
| 4.5 Sample Teaching Plan | 第39-51页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第51-61页 |
| 5.1 Results of Questionnaires | 第51-54页 |
| 5.1.1 Results of Pre-questionnaire | 第51-52页 |
| 5.1.2 Results of Post-questionnaire | 第52-54页 |
| 5.2 Discussion on Results of the Questionnaire | 第54-57页 |
| 5.3 Results of Two Tests | 第57-59页 |
| 5.3.1 Results of Pre-test | 第57页 |
| 5.3.2 Results of Post-test | 第57-58页 |
| 5.3.3 Results of Controlled Class in Pre-test and Post-test | 第58-59页 |
| 5.3.4 Results of Experimental Class in Pre-test and Post-test | 第59页 |
| 5.4 Discussion on Results of Two Tests | 第59-61页 |
| Chapter Six Conclusions | 第61-66页 |
| 6.1 Major Findings of the Study | 第61-62页 |
| 6.2 Implications | 第62-64页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions for the Further Study | 第64-66页 |
| References | 第66-69页 |
| Appendix I | 第69-71页 |
| Appendix II | 第71-75页 |
| Appendix III | 第75-79页 |
| Appendix IV | 第79-80页 |
| Acknowledgements | 第80页 |
