| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第10-20页 |
| 1.1. 课题提出 | 第10-11页 |
| 1.2. 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| 1.2.1. 移动平台学习研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2. Silverlight技术研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3. Silverlight技术与Flash技术比较 | 第13-15页 |
| 1.2.4. 教学动画研究现状 | 第15页 |
| 1.2.5. 研究现状总结 | 第15-16页 |
| 1.3. 相关理论基础 | 第16-17页 |
| 1.3.1. 学习环境理论 | 第16页 |
| 1.3.2. 信息互动系统观 | 第16-17页 |
| 1.4. 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.5. 研究内容 | 第18-20页 |
| 第2章 Silverlight教学动画设计开发 | 第20-49页 |
| 2.1. 教学动画制作的理论基础 | 第20-25页 |
| 2.1.1. 教学动画制作要素及其架构 | 第20-23页 |
| 2.1.2. 教学动画制作的过程及其状态 | 第23-24页 |
| 2.1.3. 教学动画制作工程 | 第24-25页 |
| 2.2. Silverlight二维图形动画基本原理 | 第25-26页 |
| 2.3. Silverlight动画设计开发前的准备工作 | 第26-32页 |
| 2.3.1. Expression Blend 4 的界面简介 | 第26-30页 |
| 2.3.2. Expression Blend 4 的工作原理 | 第30-31页 |
| 2.3.3. 明确Silverlight教学动画的安排 | 第31-32页 |
| 2.4. ME Blend 4 设计开发Silverlight动画过程 | 第32-43页 |
| 2.4.1. 导入和创建动画所需素材 | 第33-35页 |
| 2.4.2. 为设计动画创建故事板 | 第35-36页 |
| 2.4.3. 创建完整信息和小信息块传输动画 | 第36-40页 |
| 2.4.4. 给编辑板添加按钮控件 | 第40-41页 |
| 2.4.5. 为故事板附加触发器 | 第41-43页 |
| 2.5. Silverlight动画的运行测试 | 第43-49页 |
| 2.5.1. 生成项目 | 第43-44页 |
| 2.5.2. 生成项目的主代码 | 第44-48页 |
| 2.5.3. 运行项目 | 第48-49页 |
| 第3章 Silverlight教学动画资源与移动平台相结合 | 第49-58页 |
| 3.1. 设计“客户/服务器”系统模型 | 第49页 |
| 3.2. 服务器的选择 | 第49-50页 |
| 3.3. IIS服务器搭建Web（网站）服务 | 第50-57页 |
| 3.3.1. Web服务器的安装工作 | 第50-53页 |
| 3.3.2. 安装DHCP服务、DNS服务、WINS服务 | 第53页 |
| 3.3.3. 在Web服务器（IIS）上创建一个动画网站 | 第53-57页 |
| 3.4. 移动平台端实现浏览器访问Web服务器网站 | 第57-58页 |
| 3.4.1. 组建Web服务器无线局域网 | 第57页 |
| 3.4.2. 移动平台连接Web服务器进行访问 | 第57-58页 |
| 第4章 移动平台Silverlight教学动画的教学实践 | 第58-68页 |
| 4.1. 运用移动平台Silverlight教学动画辅助教学 | 第58-61页 |
| 4.1.1. 移动平台Silverlight动画辅助教学设计 | 第58-60页 |
| 4.1.2. 移动平台Silverlight动画辅助教学实施过程 | 第60-61页 |
| 4.2. 实验研究过程 | 第61-64页 |
| 4.2.1. 实验组对象的选择 | 第61-62页 |
| 4.2.2. 实验研究数据分析 | 第62-64页 |
| 4.3. 对实验组学生问卷调查 | 第64-68页 |
| 4.3.1. 调查问卷的设计 | 第64页 |
| 4.3.2. 调查问卷的发放、回收、统计 | 第64-68页 |
| 第5章 结语与展望 | 第68-71页 |
| 5.1. 论文总结 | 第68页 |
| 5.2. 研究价值及创新之处 | 第68-69页 |
| 5.3. 研究的不足 | 第69-70页 |
| 5.4. 研究展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录一 | 第74-76页 |
| 附录二 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 攻读硕士期间学术成果 | 第79页 |
