| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-17页 |
| ·Background of the Study | 第12-13页 |
| ·The Design of the Study | 第13-15页 |
| ·Outline of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-31页 |
| ·Listening Comprehension | 第17-25页 |
| ·Definitions of Listening Comprehension | 第17-18页 |
| ·The Importance of Listening Comprehension | 第18-19页 |
| ·Processes of Listening Comprehension | 第19-22页 |
| ·Perceptual Processing | 第20-21页 |
| ·Parsing | 第21-22页 |
| ·Utilization | 第22页 |
| ·Factors Affecting Listening Comprehension | 第22-25页 |
| ·Listening Strategies | 第25-31页 |
| ·Listening strategy and its classification | 第26页 |
| ·Empirical Studies of Listening Strategies | 第26-31页 |
| ·Empirical Studies of Listening Strategies Abroad | 第26-28页 |
| ·Empirical Studies of Listening Strategies in China | 第28-31页 |
| Chapter Three Methodology | 第31-37页 |
| ·Research Objectives and Questions | 第31页 |
| ·Subjects | 第31-33页 |
| ·Instruments | 第33-34页 |
| ·Listening Comprehension Tests | 第33页 |
| ·Questionnaires | 第33-34页 |
| ·Data Collection Procedure | 第34-37页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第37-43页 |
| ·Major Difficulties Students Encounter in Listening Activities | 第37-41页 |
| ·The Effect of Strategy Training on Listening Proficiency | 第41-42页 |
| ·The Effect of Strategy Training on the frequency of strategy use | 第42-43页 |
| Chapter Five Conclusion | 第43-47页 |
| ·Major Findings of the Investigation | 第43-44页 |
| ·Implications to Listeners and Teachers | 第44-45页 |
| ·Limitations of the Investigation | 第45-46页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第46-47页 |
| Acknowledgements | 第47-48页 |
| Appendix | 第48-49页 |
| Questionnaire Ⅱ | 第49-53页 |
| Bibliography | 第53-55页 |
| 个人简历 | 第55页 |
