| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| 1. Research Background | 第11页 |
| 2. Significance of the Research | 第11-12页 |
| ·Significance | 第12页 |
| ·Practical Meaning | 第12页 |
| 3. My Research Questions | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-20页 |
| 1. Relevant Research | 第14-17页 |
| ·Literature Review of English Learning | 第14-15页 |
| ·The Cooperative Learning | 第15-17页 |
| 2. Learning Strategies for Oral English | 第17-19页 |
| ·Production Strategies | 第17页 |
| ·Learning Strategies | 第17-18页 |
| ·Communication Strategies | 第18-19页 |
| 3.Oral English Communication and Cooperative Learning | 第19-20页 |
| Chapter Three Methodology | 第20-30页 |
| 1. Subjects | 第20页 |
| 2. Instruments | 第20-21页 |
| ·Pre-test and Post-test | 第20-21页 |
| ·Questionnaires | 第21页 |
| 3. Procedure | 第21-26页 |
| ·Forming Groups | 第21-22页 |
| ·Designing Group Activities | 第22-26页 |
| ·Group Competition | 第26页 |
| 4. Cooperative Learning Activities Designed for Oral Large Classes | 第26-30页 |
| ·Individual Task | 第26-28页 |
| ·Pair Work | 第28页 |
| ·Group Work | 第28-30页 |
| Chapter Four Data Collection and Analysis | 第30-44页 |
| 1. Analysis of the Test- results | 第30-38页 |
| ·Analysis of the Pre-test | 第30-32页 |
| ·Analysis of the Post-test | 第32-38页 |
| 2. Analysis of the Two Questionnaires | 第38-42页 |
| ·Students' Attitude before the Training | 第38页 |
| ·The Application of Oral Strategy in EG and CG | 第38-42页 |
| 3. Results and Discussion | 第42-44页 |
| Chapter Five Conclusion | 第44-46页 |
| 1. Summary of Major Findings | 第44页 |
| 2. Limitations of the Research | 第44-46页 |
| Bibliography | 第46-48页 |
| Appendix Ⅰ | 第48-50页 |
| Appendix Ⅱ | 第50-52页 |
| Appendix Ⅲ | 第52-55页 |
| Appendix Ⅳ | 第55-57页 |
| Acknowledgements | 第57页 |
