泰国黎府地区公立中学汉语教学现状调查--以黎府中学为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1. 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.3 研究方法与对象 | 第11-14页 |
| 2. 泰国黎府地区公立中学汉语教学情况概述 | 第14-21页 |
| 2.1 黎府简介 | 第14-15页 |
| 2.2 黎府地区公立中学汉语教学现状调查 | 第15-21页 |
| 3. 黎府中学汉语教学现状 | 第21-26页 |
| 3.1 学校简介 | 第21页 |
| 3.2 汉语教学发展历程 | 第21-22页 |
| 3.3 汉语教师与学习汉语学生情况 | 第22-24页 |
| 3.4 汉语教学设置与教材使用 | 第24-25页 |
| 3.5 汉语教师的总课时 | 第25页 |
| 3.6 汉语课程教学 | 第25-26页 |
| 4. 黎府中学汉语教学现状调查 | 第26-44页 |
| 4.1 学生汉语教学现状调查分析 | 第26-40页 |
| 4.2 教师汉语教学现状调查分析 | 第40-44页 |
| 5. 汉语教学存在的问题与若干建议 | 第44-49页 |
| 5.1 汉语教学存在的问题 | 第44-46页 |
| 5.2 促进汉语教学的若干建议 | 第46-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-62页 |
| 附录1 | 第51-53页 |
| 附录2 | 第53-59页 |
| 附录3 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |