深圳市X机构“成长地平线”项目评估研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究理论基础与方法 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究理论基础 | 第10页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3 相关研究现状 | 第11-18页 |
| 1.3.1 社会工作项目的概念 | 第11-12页 |
| 1.3.2 社会工作项目评估的概念 | 第12-13页 |
| 1.3.3 社会工作项目评估研究现状的综述 | 第13-15页 |
| 1.3.4 对儿童成长与社工服务方面的研究综述 | 第15-17页 |
| 1.3.5 综述与启示 | 第17-18页 |
| 第2章 “成长地平线”项目评估的基础 | 第18-22页 |
| 2.1 项目评估的人员 | 第18-19页 |
| 2.2 项目评估的原则和方法 | 第19-20页 |
| 2.2.1 项目评估原则 | 第19页 |
| 2.2.2 项目评估方法 | 第19-20页 |
| 2.3 项目评估的工具 | 第20-22页 |
| 第3章 “成长地平线”项目评估的过程 | 第22-31页 |
| 3.1 项目实施前阶段 | 第22-23页 |
| 3.1.1 需求评估 | 第22-23页 |
| 3.1.2 服务计划书评估 | 第23页 |
| 3.2 项目实施阶段 | 第23-25页 |
| 3.2.1“督导+中心主任”评估 | 第23-24页 |
| 3.2.2 社工对项目支持的满意度评估 | 第24-25页 |
| 3.3 项目实施完成阶段 | 第25-31页 |
| 3.3.1 项目目标完成情况 | 第25-26页 |
| 3.3.2 项目的满意度评估 | 第26-27页 |
| 3.3.3 项目效果评估 | 第27-31页 |
| 第4章 “成长地平线”项目评估的优势和不足 | 第31-35页 |
| 4.1“成长地平线”项目评估的优势 | 第31页 |
| 4.1.1 将充权理念植入项目评估环节 | 第31页 |
| 4.1.2 采用项目遴选表开展需求评估 | 第31页 |
| 4.2“成长地平线”项目评估的不足 | 第31-35页 |
| 4.2.1 过程评估问题分析 | 第31-33页 |
| 4.2.2 结果评估问题分析 | 第33-35页 |
| 第5章 “成长地平线”项目评估的改进建议 | 第35-44页 |
| 5.1 增强评估人员的培训与交流，提高其专业性 | 第35页 |
| 5.2 缩小需求选择的范围，保证其适应性 | 第35-36页 |
| 5.3 制定适合这类项目评估的规范，提供评估依据 | 第36-37页 |
| 5.4 完善项目评估表格，提高其科学性 | 第37-42页 |
| 5.4.1 小组服务记录表 | 第37-39页 |
| 5.4.2 小组活动评估表 | 第39-41页 |
| 5.4.3 社工满意度评估表 | 第41-42页 |
| 5.5 建构项目评估模型，提供评估指引 | 第42-44页 |
| 第6章 研究的结论与展望 | 第44-46页 |
| 6.1 研究创新点 | 第44页 |
| 6.2 研究不足 | 第44-45页 |
| 6.3 研究展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
