| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-10页 |
| ·选题目的与意义 | 第7页 |
| ·研究相关综述 | 第7-8页 |
| ·研究方法与思路 | 第8页 |
| ·论文的主要内容与创新点 | 第8-10页 |
| 第2章 绩效评估理论及高校教师绩效评价体系的基础理论 | 第10-27页 |
| ·绩效、绩效评估与绩效管理的概念 | 第10-12页 |
| ·绩效评估的内容组成 | 第12-14页 |
| ·绩效评估的目标、意义 | 第14页 |
| ·高校教师绩效评价的内涵界定 | 第14-20页 |
| ·高校教师绩效评价体系分析 | 第20-27页 |
| 第3章 中国高校绩效评价体系建构的国际借鉴 | 第27-34页 |
| ·美国大学教师评价制度 | 第27-28页 |
| ·英国大学教师评价制度 | 第28-30页 |
| ·日本大学教师评价制度 | 第30-32页 |
| ·总结与启示 | 第32-34页 |
| 第4章 蚌埠医学院现行的教师评价制度及存在问题 | 第34-41页 |
| ·蚌埠医学院概况 | 第34页 |
| ·蚌埠医学院现行的教师评价方法简介 | 第34-38页 |
| ·蚌埠医学院现行的教师评价方法存在的问题 | 第38-41页 |
| 第5章 中国高校教师绩效评价体系建构的对策安排 | 第41-52页 |
| ·中国高校教师绩效评价体系的普遍现状及存在问题 | 第41-45页 |
| ·优化中国高校教师绩效评价体系构建的对策 | 第45-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |