中小学教育惩戒探究
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| 一、选题价值 | 第9页 |
| 二、文献综述 | 第9-11页 |
| 三、研究方法 | 第11页 |
| 四、创新之处与不足 | 第11-12页 |
| 五、需要明晰的几个问题 | 第12-14页 |
| 第一章 教育惩戒的概述 | 第14-22页 |
| 第一节 如何界定教育惩戒 | 第14-15页 |
| 第二节 教育惩戒的分类 | 第15-16页 |
| 第三节 教育惩戒的必要性 | 第16-18页 |
| 第四节 教育惩戒的规范性 | 第18-22页 |
| 第二章 我国中小学教育惩戒现状 | 第22-29页 |
| 第一节 中小学教师教育惩戒学生现状 | 第22-25页 |
| 第二节 教育行政部门、学校对中小学教师的惩戒现状 | 第25-26页 |
| 第三节 教育行政部门对中小学学校教育惩戒的现状 | 第26-27页 |
| 第四节 中小学教师教育惩戒学生失当的原因 | 第27-29页 |
| 第三章 教育惩戒法律关系理论分析 | 第29-35页 |
| 第一节 教育惩戒法律关系的主体 | 第29-33页 |
| 一、学生 | 第30-31页 |
| 二、学校 | 第31-32页 |
| 三、教师 | 第32-33页 |
| 四、教育行政部门 | 第33页 |
| 第二节 教育惩戒法律关系 | 第33-35页 |
| 第四章 中小学教育惩戒立法建议 | 第35-40页 |
| 第一节 中小学教育惩戒实体制度完善 | 第35-37页 |
| 第二节 中小学教育惩戒程序制度完善 | 第37-38页 |
| 第三节 适当的体罚纳入中小学教育惩戒 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
