| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·国内外高校应急管理研究概况 | 第10-14页 |
| ·国外高校应急管理研究概况 | 第10-11页 |
| ·国内高校应急管理研究概况 | 第11-14页 |
| ·研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| ·理论意义 | 第14页 |
| ·实践意义 | 第14-15页 |
| ·主要研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 高校应急管理协同机制的理论基础 | 第16-26页 |
| ·应急管理理论 | 第16-21页 |
| ·应急概念 | 第16页 |
| ·突发事件的基本特征 | 第16-17页 |
| ·应急管理概念 | 第17-18页 |
| ·应急管理过程和主要内容 | 第18-19页 |
| ·突发公共事件分类 | 第19-20页 |
| ·突发事件的生命周期 | 第20-21页 |
| ·突发事件的分级 | 第21页 |
| ·协同理论 | 第21-23页 |
| ·协同的概念 | 第21-22页 |
| ·协同理论的主要思想 | 第22页 |
| ·协同理论的主要内容 | 第22-23页 |
| ·公共治理理论 | 第23-26页 |
| ·治理的概念 | 第23-24页 |
| ·公共治理理论的主要思想 | 第24-26页 |
| 第三章 目前我国高校应急管理面临的问题与挑战 | 第26-34页 |
| ·我国高校应急管理的基本任务、功能 | 第26-27页 |
| ·目前我国高校应急管理面临的挑战 | 第27-31页 |
| ·我国高校应急管理协同存在的问题 | 第31-34页 |
| ·应急参与主体责权不明晰 | 第31-32页 |
| ·应急协同的机制不健全 | 第32-34页 |
| 第四章 完善我国高校应急管理的主要协同机制 | 第34-42页 |
| ·“统一领导、分类管理”的协同机制 | 第34-36页 |
| ·“分级负责、重心下移”的协同机制 | 第36-37页 |
| ·“资源整合、统一配置”的协同机制 | 第37-39页 |
| ·“预防为主，防治结合”的协同机制 | 第39-42页 |
| 第五章 基于协同机制的高校应急管理预案的编制—以重大安全类事故为例 | 第42-47页 |
| ·总则 | 第42-43页 |
| ·编制目的 | 第42页 |
| ·编制依据 | 第42页 |
| ·适用范围 | 第42-43页 |
| ·应急管理机构及其职责 | 第43-47页 |
| ·领导机构及其职责 | 第43页 |
| ·工作机构及其职责 | 第43-44页 |
| ·校内相关部门在应急过程中的职责 | 第44-47页 |
| 第六章 结论与展望 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |