| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 选题的背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第9页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.1 国内研究概况 | 第10页 |
| 1.2.2 国外研究概况 | 第10-11页 |
| 1.3 研究主要内容及方法 | 第11-12页 |
| 1.3.1 主要内容 | 第11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4 特色及创新之处 | 第12-13页 |
| 第2章 梁漱溟乡村建设思想产生背景 | 第13-18页 |
| 2.1 梁漱溟乡村建设思想产生的国内背景 | 第13-16页 |
| 2.1.1 儒家思想的使命感促使梁漱溟寻求中国社会的特殊发展道路 | 第13-15页 |
| 2.1.2 中国社会现实问题的批判决定着梁漱溟改造中国的方略 | 第15-16页 |
| 2.2 梁漱溟乡村建设思想产生的国外背景 | 第16-18页 |
| 2.2.1 西方文化对中国乡村的冲击 | 第16-17页 |
| 2.2.2 外国资本对中国乡村的打击 | 第17-18页 |
| 第3章 梁漱溟乡村建设思想的发展历程 | 第18-24页 |
| 3.1 乡村建设思想的萌芽（1917年-1924年） | 第18-19页 |
| 3.1.1 民国时期的早期乡村建设运动 | 第18-19页 |
| 3.1.2 中国乡村建设道路的初步探索 | 第19页 |
| 3.2 乡村建设思想初步形成（1924年-1930年10月） | 第19-22页 |
| 3.2.1 梁漱溟对中国农村的认识 | 第19-21页 |
| 3.2.2 乡村建设理论初步形成的实践活动 | 第21-22页 |
| 3.3 乡村建设思想的成熟（1931年1月-1937年12月） | 第22-24页 |
| 3.3.1 乡村建设思想的宗旨 | 第22页 |
| 3.3.2 乡村建设实践活动 | 第22-24页 |
| 第4章 梁漱溟乡村建设思想的主要内容和特点 | 第24-34页 |
| 4.1 梁漱溟乡村建设思想主要内容 | 第24-26页 |
| 4.1.1 以农村为切入点 | 第24页 |
| 4.1.2 运用教育为手段措施 | 第24-25页 |
| 4.1.3 依托知识分子力量 | 第25页 |
| 4.1.4 树立改造农村社会为目的 | 第25-26页 |
| 4.1.5 围绕“政、教、富、卫”为核心内容 | 第26页 |
| 4.2 梁漱溟乡村建设思想的特点 | 第26-34页 |
| 4.2.1 创造农村新文化 | 第26-29页 |
| 4.2.2 全新的农村社会组织结构 | 第29-32页 |
| 4.2.3 以农带工的发展道路 | 第32页 |
| 4.2.4 发挥人的作用 | 第32-34页 |
| 第5章 梁漱溟乡村建设思想的评价及启示 | 第34-39页 |
| 5.1 梁漱溟乡村建设思想的评价 | 第34-35页 |
| 5.1.1 梁漱溟乡村建设思想的贡献 | 第34-35页 |
| 5.1.2 梁簌溟乡村建设思想的局限性 | 第35页 |
| 5.2 梁漱溟乡村建设思想的现实启示 | 第35-39页 |
| 5.2.1 从农村着手进行现代化建设 | 第35-36页 |
| 5.2.2 教育在农村建设中的重要地位 | 第36-37页 |
| 5.2.3 充分调动起农民的积极性 | 第37页 |
| 5.2.4 引导知识分子和农民结合 | 第37-38页 |
| 5.2.5 多种具体方案并存推动新农村建设 | 第38-39页 |
| 第6章 结束语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 在学研究成果 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
