体育教学对北京市海淀区中学生素质教育影响的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-17页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·研究目的意义 | 第8-10页 |
| ·研究的目的 | 第8-9页 |
| ·研究的理论意义 | 第9-10页 |
| ·实践价值 | 第10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-17页 |
| ·关于素质教育的涵义和概念 | 第11-12页 |
| ·素质教育的内容和特征 | 第12页 |
| ·体育、体育教学与素质教育 | 第12-13页 |
| ·国内外关于素质教育的相关研究 | 第13-16页 |
| ·北京市中学生的素质教育现状 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第20-35页 |
| ·体育教师的基本情况 | 第20-21页 |
| ·海淀区中学体育教师和学生对素质教育的认识现状 | 第21-25页 |
| ·体育教师对素质教育的思想认识 | 第21-22页 |
| ·学生对素质教育的思想认识 | 第22-24页 |
| ·师生对体育教学影响素质教育的认识 | 第24-25页 |
| ·体育教学中素质教育的开展情况 | 第25-26页 |
| ·教师在体育教学中开展素质教育的情况 | 第25页 |
| ·体育教师教学方法的运用情况 | 第25-26页 |
| ·学生参加体育课的情况 | 第26-27页 |
| ·学生参加体育课的动机 | 第26-27页 |
| ·学生对体育课的态度 | 第27页 |
| ·体育教学对海淀区中学生素质教育的影响 | 第27-35页 |
| ·体育教学对海淀区中学生思想道德素质的影响 | 第27-28页 |
| ·体育教学对海淀区中学生文化素质的影响 | 第28-29页 |
| ·体育教学对海淀区中学生能力素质的影响 | 第29-30页 |
| ·体育教学对海淀区中学生心理素质教育的影响 | 第30-31页 |
| ·体育教学对海淀区中学生审美素质的影响 | 第31-32页 |
| ·体育教学对海淀区中学生身体素质的影响 | 第32-33页 |
| ·体育教学对海淀区中学生劳动技能素质的影响 | 第33-35页 |
| 4 结论与建议 | 第35-37页 |
| ·结论 | 第35页 |
| ·建议 | 第35-37页 |
| ·提高北京市海淀区部分中学对素质教育的重视 | 第35页 |
| ·应当加强海淀区体育教师对素质教育的全面认识 | 第35-36页 |
| ·提高海淀区中学生对素质教育的认识 | 第36页 |
| ·深化体育教学对海淀区中学生文化和心理素质的影响 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附件1 | 第42-45页 |
| 附件2 | 第45-47页 |
