| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 前言 | 第7-12页 |
| ·研究背景与理由 | 第7-9页 |
| ·研究综述 | 第9-11页 |
| ·关于主动参与教学模式的研究 | 第9-10页 |
| ·有关促进学生主动参与的策略研究 | 第10页 |
| ·关于体育教学中主动参与教学模式的相关研究 | 第10-11页 |
| ·研究目标与意义 | 第11-12页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·专家访谈法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·数理统计法 | 第13页 |
| ·行动研究法 | 第13页 |
| ·案例研究法 | 第13-14页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第14-37页 |
| ·"主动参与"的教育学理论溯源 | 第14-15页 |
| ·相关的理论依据 | 第14页 |
| ·相关概念的阐述 | 第14-15页 |
| ·在体育教学中促进学生主动参与的意义和价值 | 第15页 |
| ·常州市初中体育与健康教学中学生"主动参与"的现状调查 | 第15-25页 |
| ·调查结果 | 第15-23页 |
| ·常州市初中体育与健康教学中学生主动参与现状的问题分析 | 第23-25页 |
| ·促进初中体育与健康教学中学生主动参与的理论构建 | 第25-33页 |
| ·教学目标层面 | 第25-26页 |
| ·教学内容层面 | 第26-27页 |
| ·教学方式层面 | 第27-29页 |
| ·教学评价层面 | 第29-32页 |
| ·学生"主动参与"的评价指标的构建 | 第32-33页 |
| ·推进初中体育与健康教学中学生"主动参与"的策略 | 第33-37页 |
| ·策略的构建 | 第33-35页 |
| ·策略指导下的初中体育与健康教学个案分析 | 第35-37页 |
| 4. 结论与建议 | 第37-39页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-39页 |
| 附录A.1 | 第39-40页 |
| 附录A.2 | 第40-41页 |
| 附录B.1 | 第41-43页 |
| 附录B.2 | 第43-45页 |
| 附录C | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |