初中生物学课件资源的开发与利用研究

摘要	第4-6页
Abstract	第6-7页
1 绪论	第10-17页
1.1 研究背景与意义	第10-12页
1.2 国内外研究现状	第12-14页
1.3 研究方法	第14-15页
1.4 研究内容	第15-17页
2 相关理论概述	第17-20页
2.1 概念界定	第17页
2.2 初中生物学学科教学特点	第17-18页
2.3 多媒体课件资源开发的理论依据	第18-20页
3 课件资源开发与利用的理论知识建构	第20-25页
3.1 基本需求分析	第20-21页
3.2 教学阶段设计	第21-23页
3.3 脚本设计和课件制作	第23-24页
3.4 多媒体课件的利用	第24页
3.5 修改补充	第24-25页
4 课件资源的开发与利用在初中生物学教学中的实践	第25-53页
4.1 实践的对象和方法	第25页
4.2 实践过程	第25-44页
4.3 实践教学结果与分析	第44-53页
5 研究结论	第53-57页
5.1 初中生物学课件开发与利用存在的问题分析	第53-54页
5.2 初中生物学课件开发与利用的改进建议	第54-57页
结语	第57-58页
参考文献	第58-60页
附录	第60-62页
致谢	第62-63页
研究生在读期间的科研成果	第63页