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社工对自闭症儿童社交增能的介入—对组织“打开星扉星星快行动”系列活动的分析研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 导论第9-17页
    1.1 问题提出第9-10页
    1.2 研究综述第10-13页
    1.3 概念界定第13页
    1.4 研究思路与内容第13-15页
    1.5 研究方法第15-17页
2 对需求评估与介入活动方案的设计第17-24页
    2.1 对服务对象的初步调查第17-18页
    2.2 “打开星扉星星快行动”活动方案的设计第18-20页
    2.3 “打开星扉星星快行动”活动的基本准则第20-21页
    2.4 “打开星扉星星快行动”活动的相关准备第21-24页
3 “关爱自闭症儿童公益篮球训练”活动的实施与分析第24-27页
    3.1 实施活动的准备和思考第24页
    3.2 活动的实施过程第24-25页
    3.3 活动的评估第25-27页
4 “关爱自闭症儿童夏令营活动”活动的实施与分析第27-33页
    4.1 实施活动的准备和思考第27-28页
    4.2 活动的实施过程第28-30页
    4.3 活动的评估第30-33页
5 “关爱自闭症儿童大型义卖”活动的实施与分析第33-36页
    5.1 实施活动的准备和思考第33页
    5.2 活动的实施过程第33-34页
    5.3 活动的评估第34-36页
6 “关爱自闭症儿童网络众筹”活动的实施与分析第36-38页
    6.1 实施活动的准备和思考第36页
    6.2 活动实施过程第36-37页
    6.3 活动的评估第37-38页
7 基本结论与讨论第38-43页
    7.1 基本结论第38-39页
    7.2 对增能效果不足的影响因素第39-41页
    7.3 社交增能介入自闭症儿童的进一步讨论第41-43页
致谢第43-45页
参考文献第45-48页
附录一 武汉S自闭症之家家庭调查表第48-50页
附录二 奥山集团走进自闭症活动沟通第50-51页
附录三 互联网众筹宣传文案第51-52页

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