中学语文“研究性学习”教学研究

中文摘要	第3-5页
Abstract	第5-6页
引言	第8-13页
(一) 选题缘由	第8-9页
(二) 研究方法	第9-11页
(三) 相关文献对研究的启发	第11-13页
一、新课程背景下“研究性学习”的兴起与理论基础	第13-21页
(一) 研究性学习的兴起与发展	第13-16页
(二) 研究性学习的理论基础	第16-17页
(三) “研究性学习”教学概述	第17-21页
二、中学语文“研究性学习”教学的价值与目标	第21-27页
(一) 中学语文“研究性学习”教学的实践价值	第21-22页
(二) 中学语文“研究性学习”教学的目标	第22-27页
三、中学语文“研究性学习”教学实施系统	第27-35页
(一) 教学实施准备	第27-28页
(二) 教学实施方案设计	第28-32页
(三) 教学的评估	第32-35页
四、中学语文“研究性学习”教学案例比较分析	第35-43页
(一) 语文“研究性学习”教学案例——扩展式学习	第35-38页
(二) 常规语文教学案例——掌握式学习	第38-39页
(三) 教学案例比较分析	第39-43页
五、中学语文“研究性学习”教学反思	第43-48页
(一) 不足之处	第43页
(二) 提出建议	第43-48页
结语	第48-49页
参考文献	第49-51页
附录	第51-60页
致谢	第60-61页