| 论文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-24页 |
| 一、问题的提出 | 第10-13页 |
| (一) 信息技术与课程教学整合是课程教学改革与发展的大趋势 | 第10页 |
| (二) 信息技术与幼儿园课程教学整合的现状与问题 | 第10-12页 |
| (三) 信息技术为幼儿园课程教学的发展带来新机遇 | 第12-13页 |
| 二、相关概念的界定 | 第13-15页 |
| 三、文献综述 | 第15-21页 |
| (一) 国内研究综述 | 第15-17页 |
| (二) 国外研究综述 | 第17-21页 |
| 四、研究的目的和意义 | 第21-22页 |
| (一) 研究的目的 | 第21-22页 |
| (二) 研究的意义 | 第22页 |
| 五、研究方法 | 第22-24页 |
| 第二章 信息技术应用于幼儿园课程教学的现状调查 | 第24-36页 |
| 一、Z幼儿园介绍 | 第24页 |
| 二、Z幼儿园信息化硬件及软件情况 | 第24-25页 |
| (一) 信息设备硬件配备情况 | 第24-25页 |
| (二) 教学软件及网络建设情况 | 第25页 |
| 三、Z幼儿园信息技术应用于课程教学的现状 | 第25-32页 |
| (一) 问卷调查分析 | 第25-31页 |
| (二) 观摩到的教学活动情况分析 | 第31-32页 |
| 四、信息技术与幼儿园课程教学整合的影响因素分析 | 第32-33页 |
| (一) 对课程内容的分析与解读 | 第32页 |
| (二) 教师自身的信息技术水平 | 第32-33页 |
| (三) 教师对信息技术的态度 | 第33页 |
| 五、信息技术与幼儿园课程教学整合存在的问题分析 | 第33-36页 |
| (一) 教师使用信息技术存在一定的盲目性 | 第33-34页 |
| (二) 教师的信息技术水平偏低制约整合效果的提升 | 第34页 |
| (三) 缺乏有针对性、相对固定的整合模式 | 第34-36页 |
| 第三章 提升情感目标的信息技术与课程整合的实践研究 | 第36-52页 |
| 一、幼儿园课程目标中的情感类目标分析 | 第36-37页 |
| 二、相关理论支持 | 第37-38页 |
| 三、教学形式分析 | 第38-40页 |
| (一) 课程领域分析 | 第38-39页 |
| (二) 幼儿年龄段分析 | 第39-40页 |
| 四、实施原则 | 第40-41页 |
| (一) 情景性原则 | 第40页 |
| (二) 开放性原则 | 第40-41页 |
| 五、实施流程和步骤 | 第41-42页 |
| (一) 实施流程 | 第41页 |
| (二) 实施步骤 | 第41-42页 |
| 六、应用案例与分析 | 第42-52页 |
| (一) 教学活动：“爱护小狗” | 第42-47页 |
| (二) 教学活动“爱护小狗”的评价 | 第47-50页 |
| (三) 提升情感目标的教学形式的进一步思考 | 第50-52页 |
| 第四章 提升技能目标的信息技术与课程整合的实践研究 | 第52-66页 |
| 一、幼儿园课程目标中的技能类目标分析 | 第52-53页 |
| 二、相关理论支持 | 第53页 |
| 三、教学形式分析 | 第53-56页 |
| (一) 课程领域分析 | 第54-55页 |
| (二) 幼儿年龄段分析 | 第55-56页 |
| 四、实施原则 | 第56页 |
| (一) 直观性原则 | 第56页 |
| (二) 合作性原则 | 第56页 |
| 五、实施流程和步骤 | 第56-58页 |
| (一) 实施流程 | 第56-57页 |
| (二) 实施步骤 | 第57-58页 |
| 六、应用案例与分析 | 第58-66页 |
| (一) 教学活动：“蜂蜜蛋糕树” | 第58-61页 |
| (二) 教学活动“蜂蜜蛋糕树”的评价 | 第61-64页 |
| (三) 提升技能目标的教学形式的进一步思考 | 第64-66页 |
| 第五章 研究结论与建议 | 第66-72页 |
| 一、研究结论 | 第66-68页 |
| (一) 信息技术的使用更有针对性 | 第66页 |
| (二) 更好的解决教学重难点 | 第66-67页 |
| (三) 师幼互动更多样 | 第67页 |
| (四) 幼儿参与更深入 | 第67-68页 |
| 二、教学建议 | 第68-71页 |
| (一) 总体建议 | 第68-70页 |
| (二) 提升情感目标的信息技术与课程整合的教学建议 | 第70页 |
| (三) 提升技能目标的信息技术与课程整合的教学建议 | 第70-71页 |
| 三、研究的进一步展望 | 第71-72页 |
| 附录1 | 第72-76页 |
| 附录2 | 第76-77页 |
| 附录3 | 第77-78页 |
| 附录4 | 第78-82页 |
| 附录5 | 第82-86页 |
| 附录6 | 第86-87页 |
| 附录7 | 第87-89页 |
| 参考文献 | 第89-93页 |
| 后记 | 第93页 |
