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消费者绿色消费行为的影响因素和政策干预路径研究

摘要第5-7页
Abstract第7-9页
第1章 绪论第21-36页
    1.1 研究背景第21-25页
        1.1.1 环境问题日益严重第21-22页
        1.1.2 环境问题与人类消费行为的关系第22-23页
        1.1.3 我国绿色消费行为需要加以规范第23-25页
    1.2 问题提出及解析第25-27页
    1.3 研究意义第27-28页
        1.3.1 理论意义第27-28页
        1.3.2 现实意义第28页
    1.4 研究内容第28-32页
        1.4.1 研究目标第28-29页
        1.4.2 研究内容第29-30页
        1.4.3 研究结构第30-32页
    1.5 研究方法第32-33页
    1.6 研究路线第33-34页
    1.7 主要创新点第34-36页
第2章 相关文献研究综述第36-63页
    2.1 绿色消费行为内涵界定第36-37页
    2.2 绿色消费行为影响因素研究第37-52页
        2.2.1 个体心理变量第38-47页
        2.2.2 外部情境因素第47-48页
        2.2.3 社会文化因素第48-50页
        2.2.4 人.统计变量第50-51页
        2.2.5 其他因素第51-52页
    2.3 绿色消费行为的理论依据第52-56页
        2.3.1 计划行为理论第52-53页
        2.3.2 态度-行为-情境模型第53-54页
        2.3.3 价值-信念-规范理论第54-55页
        2.3.4 负责任的环境行为理论模型第55-56页
        2.3.5 人际行为理论模型第56页
    2.4 政府在绿色消费行为中的干预行为研究第56-61页
        2.4.1 政府在绿色消费行为中的干预战略研究第56-57页
        2.4.2 政府在绿色消费行为中的干预策略研究第57-61页
    2.5 对研究现状的评价第61-62页
    2.6 本章小结第62-63页
第3章 理论基础与概念模型第63-83页
    3.1 绿色消费行为概念整合及重构第63-66页
        3.1.1 消费者行为概念分析第63-65页
        3.1.2 绿色消费行为概念整合第65-66页
    3.2 绿色消费行为外部性及政府干预第66-68页
        3.2.1 绿色消费行为的外部性第66-68页
        3.2.2 政府对绿色消费行为干预的必要性第68页
    3.3 绿色消费行为的心理机制第68-70页
        3.3.1 社会学习理论第68-69页
        3.3.2 态度改变与形成的三阶段学说第69-70页
        3.3.3 认知学习理论第70页
    3.4 概念模型提出第70-82页
        3.4.1 绿色消费行为的心理过程分析第70-72页
        3.4.2 绿色消费行为影响因素界定第72-79页
        3.4.3 概念模型提出第79-82页
    3.5 本章小结第82-83页
第4章 理论分析和研究假设提出第83-102页
    4.1 政策干预变量对个体心理认知变量作用的研究假设第83-84页
        4.1.1 宣传教育对个体责任感作用的研究假设第83-84页
        4.1.2 宣传教育对感知行为有效性作用的研究假设第84页
    4.2 政策干预变量对绿色消费态度作用的研究假设第84-86页
        4.2.1 政策法规对绿色消费态度作用的研究假设第84-85页
        4.2.2 激励机制对绿色消费态度作用的研究假设第85页
        4.2.3 宣传教育对绿色消费态度作用的研究假设第85-86页
    4.3 政策干预变量对绿色消费行为作用的研究假设第86-91页
        4.3.1 政策法规对绿色消费行为作用的研究假设第86-88页
        4.3.2 激励机制对绿色消费行为作用的研究假设第88-89页
        4.3.3 宣传教育对绿色消费行为作用的研究假设第89-91页
    4.4 个体心理认知变量对绿色消费态度作用的研究假设第91-93页
        4.4.1 个体责任感对绿色消费态度作用的研究假设第91-92页
        4.4.2 感知行为有效性对绿色消费态度作用的研究假设第92-93页
    4.5 个体心理认知变量对绿色消费行为作用的研究假设第93-95页
        4.5.1 个体责任感对绿色消费行为作用的研究假设第93-94页
        4.5.2 感知行为有效性对绿色消费行为作用的研究假设第94-95页
    4.6 绿色消费态度对绿色消费行为作用的研究假设第95页
    4.7 调节效应的研究假设第95-100页
        4.7.1 绿色购买环节调节效应研究假设第96-97页
        4.7.2 绿色产品使用环节调节效应研究假设第97-99页
        4.7.3 废弃物处置环节调节效应研究假设第99-100页
    4.8 研究假设体系第100-101页
    4.9 本章小结第101-102页
第5章 研究设计第102-125页
    5.1 问卷设计第102-103页
        5.1.1 调研方法选择第102页
        5.1.2 被试者选择第102-103页
        5.1.3 问卷结构第103页
    5.2 变量测量第103-119页
        5.2.1 个体心理认知变量测量第104-106页
        5.2.2 政策干预变量测量第106-108页
        5.2.3 绿色消费态度测量第108-111页
        5.2.4 绿色消费行为变量测量第111-114页
        5.2.5 调节变量测量第114-119页
    5.3 小规模调研与量表优化第119-120页
    5.4 研究模型选择第120-121页
    5.5 研究方法选择第121-124页
        5.5.1 问卷调查法第121页
        5.5.2 数理统计分析方法第121-124页
    5.6 本章小结第124-125页
第6章 数据分析与假设检验第125-198页
    6.1 问卷的描述性分析第125-131页
        6.1.1 样本描述第125-127页
        6.1.2 问卷数据的描述性统计分析第127-131页
    6.2 信度与效度分析第131-142页
        6.2.1 信度分析第131-135页
        6.2.2 效度分析第135-142页
    6.3 潜变量相关性分析第142-146页
        6.3.1 绿色产品购买行为研究的潜变量相关性分析第142-144页
        6.3.2 绿色产品使用行为研究的潜变量相关性分析第144-145页
        6.3.3 废弃物处置行为研究的潜变量相关性分析第145-146页
    6.4 研究假设检验第146-175页
        6.4.1 绿色购买行为研究中的假设检验第146-156页
        6.4.2 绿色产品使用行为研究模型中的假设检验第156-165页
        6.4.3 废弃物处置行为研究模型的假设检验第165-175页
    6.5 人.统计变量的群组分析第175-194页
        6.5.1 绿色购买环节中的群组分析第175-181页
        6.5.2 绿色产品使用环节中的群组分析第181-188页
        6.5.3 废弃物处置环节中的群组分析第188-194页
    6.6 不同因素在三种绿色消费行为中的作用差异分析第194-197页
        6.6.1 个体心理因素在三种绿色消费环节中的作用差异分析第194-195页
        6.6.2 政策干预变量在三种绿色消费行为中的作用差异分析第195-197页
    6.7 本章小结第197-198页
第7章 推动绿色消费发展的政策干预路径与实现策略第198-207页
    7.1 干预绿色消费行为的基本思路第198页
    7.2 基于个体心理认知和政策干预变量的政府干预路径第198-201页
        7.2.1 基于个体心理变量的干预路径第199页
        7.2.2 基于干预政策变量的干预路径第199-201页
    7.3 政府干预策略第201-204页
        7.3.1 加强对于个体心理的干预策略第201页
        7.3.2 综合运用多种措施的干预策略第201-202页
        7.3.3 着力提升个体信任的干预策略第202-203页
        7.3.4 推广新兴媒体应用的干预策略第203页
        7.3.5 提供便利的外部条件干预策略第203-204页
    7.4 基于个体心理认知和政策干预变量的干预策略效果评价第204-205页
        7.4.1 消费者绿色消费行为干预策略的评价指标第204页
        7.4.2 基于个体心理和政策干预变量的政府干预策略效果评价第204-205页
    7.5 本章小结第205-207页
结论、不足与展望第207-210页
参考文献第210-232页
附录 A第232-237页
附录 B第237-242页
攻读学位期间发表论文与研究成果清单第242-244页
致谢第244-245页
作者简介第245页

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