| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、选题缘由 | 第10-12页 |
| （一）亲子阅读是顺应时代发展的必然 | 第10-11页 |
| （二）亲子阅读的现状和问题呼唤阅读的规范指导 | 第11页 |
| （三）个人的职业和兴趣爱好为研究提供了动力支持 | 第11-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-15页 |
| （一）国外研究现状 | 第12-13页 |
| （二）国内研究现状 | 第13-15页 |
| 三、研究计划 | 第15-17页 |
| （一）研究目的与意义 | 第15-16页 |
| （二）研究思路与主要内容 | 第16页 |
| （三）研究方法与设计 | 第16-17页 |
| 四、研究的创新之处 | 第17-18页 |
| 第一章 0-3 岁亲子图画书阅读概述 | 第18-21页 |
| 一、相关概念的界定 | 第18-19页 |
| （一）图画书 | 第18-19页 |
| （二）亲子阅读 | 第19页 |
| 二、0-3 岁亲子图画书阅读的意义 | 第19-21页 |
| （一）凝聚亲情 | 第19页 |
| （二）享受精神的愉悦 | 第19-20页 |
| （三）培养幼童的阅读兴趣和阅读习惯 | 第20-21页 |
| 第二章 0-3 岁亲子图画书阅读的现状调查 | 第21-28页 |
| 一、家长对 0-3 岁亲子图画书阅读的认识 | 第21页 |
| 二、0-3 岁亲子图画书阅读条件的创设 | 第21-23页 |
| （一）阅读图画书的时间 | 第22页 |
| （二）阅读图画书的空间 | 第22-23页 |
| 三、0-3 岁亲子图画书的选择 | 第23-25页 |
| （一）内容与角色塑造的选择 | 第23页 |
| （二）图画设计的选择 | 第23-24页 |
| （三）文字互动与设计的选择 | 第24-25页 |
| 四、0-3 岁亲子图画书阅读的方式 | 第25-27页 |
| （一）阅读发起和结束的方式 | 第25-26页 |
| （二）阅读过程中的互动 | 第26-27页 |
| 五、阅读的计划性 | 第27-28页 |
| 第三章 0-3 岁亲子图画书阅读中的问题及原因分析 | 第28-36页 |
| 一、家长对 0-3 岁亲子图画书阅读的认识存在偏差 | 第28-30页 |
| （一）认为阅读年龄过早 | 第28页 |
| （二）认为阅读可以独立进行 | 第28页 |
| （三）把识字和学知识作为阅读目的 | 第28-29页 |
| （四）缺乏分级阅读观念 | 第29-30页 |
| 二、缺乏适宜 0-3 岁亲子图画书阅读的环境 | 第30-32页 |
| （一）缺乏温馨的阅读空间 | 第30页 |
| （二）缺乏必要的听读环境 | 第30-31页 |
| （三）亲子阅读的时间较少 | 第31-32页 |
| 三、家长对 0-3 岁亲子图画书的选择带有盲目性 | 第32-33页 |
| （一）依据个人兴趣进行选择，主观臆想成分较大 | 第32页 |
| （二）忽视婴幼儿身心发展的特点 | 第32-33页 |
| （三）通过他人的介绍选择图画书带有片面性 | 第33页 |
| （四）通过网络、电视、报纸的宣传选择图画书存在局限 | 第33页 |
| 四、家长指导亲子图画书阅读的能力不足 | 第33-35页 |
| （一）阅读方式单一，缺乏针对性 | 第33页 |
| （二）缺乏有效合理的亲子互动 | 第33-35页 |
| 五、缺乏家庭阅读计划 | 第35-36页 |
| 第四章 0-3 岁亲子图画书阅读的指导对策 | 第36-49页 |
| 一、树立科学的阅读观，满足孩子成长的需求 | 第36-39页 |
| （一）提高对 0-3 岁亲子图画书阅读意义的认识 | 第36-38页 |
| （二）把握 0-3 岁婴幼儿的阅读特点 | 第38-39页 |
| （三）加强对父亲参与亲子阅读重要性的认识 | 第39页 |
| 二、创设良好的阅读环境，激发婴幼儿阅读的兴趣 | 第39-42页 |
| （一）创建良好的物质环境 | 第39-40页 |
| （二）创设温情的精神环境 | 第40-42页 |
| 三、基于 0-3 岁婴幼儿的身心发展特征选择适宜的图画书 | 第42-45页 |
| （一）适宜 0-3 岁婴幼儿阅读的图画书特征 | 第42页 |
| （二）0-3 岁婴幼儿分级阅读 | 第42-44页 |
| （三）注意图画书选择的多样性 | 第44-45页 |
| 四、提供科学指导，规范阅读策略 | 第45-49页 |
| （一）制定阅读计划 | 第45页 |
| （二）倡导婴幼儿利用多种感官参与阅读 | 第45-46页 |
| （三）采用互动型亲子阅读模式 | 第46-49页 |
| 注释 | 第49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
