| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 第一章 校园：“80 后”作家的青春记忆 | 第13-21页 |
| 一、“80 后”作家的校园书写 | 第13-15页 |
| 二、“80 后”作家校园书写的精神诉求 | 第15-19页 |
| 三、“80 后”作家校园书写的时代印记 | 第19-21页 |
| 第二章 “80 后”作家校园书写的特质 | 第21-28页 |
| 一、校园经历的类自传书写 | 第21-22页 |
| 二、教育体制下的边缘化书写 | 第22-25页 |
| 三、校园爱情的理想化书写 | 第25-28页 |
| 第三章 “80 后”作家校园书写的语言风格 | 第28-36页 |
| 一、再现青葱岁月的校园语言 | 第28-30页 |
| 二、力求陌生化的语言效果 | 第30-32页 |
| 三、富有时代性的“后现代”语言 | 第32-36页 |
| 第四章 “80 后”作家校园书写困境 | 第36-43页 |
| 一、认同的艰难——被标记的“青春” | 第36-40页 |
| 二、自醒的艰难——被放大的自我 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 个人简历 | 第48-49页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第49页 |