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英国燃气工程师职业教育体系研究与在中国应用实践

摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
第一章 绪论第8-19页
    1.1 课题背景及研究意义第8-9页
    1.2 英国研究现状第9-10页
    1.3 国内现状第10-16页
        1.3.1 中国燃气发展历程第10页
        1.3.2 职业教育概念第10-11页
        1.3.3 我国职业资格相关政策第11页
        1.3.4 近年来发布的政策文件第11-12页
        1.3.5 职业技能培训发展第12-14页
        1.3.6 我国对燃气从业人员的培训要求第14-15页
        1.3.7 燃气职业教育的特殊性第15-16页
    1.4 课题研究内容第16-17页
    1.5 本章小结第17-19页
第二章 英国国家职业教育体系分析第19-26页
    2.1 英国国家职业资格管理体系第19页
    2.2 职业资格等级划分第19-20页
    2.3 英国国家职业资格与普通学历对应关系第20-21页
    2.4 英国国家职业资格的国际影响第21-22页
    2.5 英国职业教育应用效果分析第22-23页
    2.6 中英职业培训系统对比分析第23-25页
    2.7 本章小结第25-26页
第三章 英国燃气工程师职业培训体系分析与国内实践设想第26-51页
    3.1 燃气行业职业资格等级说明第26-29页
    3.2 课程设置与要求第29-32页
    3.3 燃气工程师职业培训标准编制第32-36页
    3.4 国内燃气企业员工培训体系设想第36-42页
    3.5 国内燃气工程师培训具体课程安排第42-43页
    3.6 英国燃气工程师职业教育在国内应用的思考第43-50页
    3.7 本章小结第50-51页
第四章 燃气工程师职业教育评估在中国实践过程研究第51-72页
    4.1 评估简介第51-52页
    4.2 评估内容与评估师第52-54页
    4.3 培训与评估步骤第54-55页
    4.4 评估原则第55-56页
    4.5 评估实施详细操作要求第56-62页
        4.5.1 现场表现和知识评估第56页
        4.5.2 模拟工作条件第56页
        4.5.3 评估质量控制第56-57页
        4.5.4 内部评估第57-58页
        4.5.5 职业能力要求:第58页
        4.5.6 评估关键部分说明第58-60页
        4.5.7 评估师应具备的职业能力第60页
        4.5.8 考核材料的质量第60-61页
        4.5.9 如何评估学员的表现第61-62页
    4.6 评估证据的详细解释第62-64页
        4.6.1 对证据评估的要素第62-63页
        4.6.2 满足证据要求的解释第63页
        4.6.3 对考生提供反馈意见第63-64页
    4.7 评估的结论第64页
    4.8 评估结果分析第64-65页
    4.9 评估结果反馈第65-67页
    4.10 评估使用的相关表格第67-71页
        4.10.1 学员观察表第67-69页
        4.10.2 学员评估报告第69-70页
        4.10.3 学员评估表格第70-71页
    4.11 本章小结第71-72页
第五章 国内某企业应用英国燃气职业教育体系实践情况第72-94页
    5.1 企业情况简介第72页
    5.2 企业安全运行状况第72-73页
    5.3 应用说明第73页
    5.4 职业教育一至三级应用第73-76页
    5.5 培训计划示例第76-77页
    5.6 培训效果统计与学员反馈第77-83页
        5.6.1 决策层的学员培训反馈第78-80页
        5.6.2 机构单位的培训反馈第80-81页
        5.6.3 基层学员的反馈问卷第81-83页
    5.7 反馈分析第83页
    5.8 英国燃气工程师职业培训应用效果与分析第83-92页
        5.8.1 各工种实施培训统计表第83-84页
        5.8.2 安全管理人员培训情况分析第84-86页
        5.8.3 管道工培训情况分析第86-87页
        5.8.4 场站运行工培训情况分析第87-90页
        5.8.5 决策层培训效果分析第90页
        5.8.6 管理层培训效果分析第90-91页
        5.8.7 技术层培训效果分析第91页
        5.8.8 操作层培训效果分析第91-92页
    5.9 本章小结第92-94页
第六章 结论与展望第94-98页
    6.1 论文观点第94-95页
    6.2 我国推广英国燃气职业教育的难点及应对第95-98页
参考文献第98-101页
致谢第101页

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