| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 序言 | 第9-21页 |
| 一、研究背景 | 第9-11页 |
| （一）政策导向 | 第9-10页 |
| （二）经济发展的诉求 | 第10-11页 |
| （三）职业教育自身发展的诉求 | 第11页 |
| 二、研究目的与意义 | 第11-12页 |
| （一）丰富专业结构理论 | 第11页 |
| （二）对接专业结构与产业结构，促进职业教育健康有序发展 | 第11-12页 |
| 三、研究现状 | 第12-19页 |
| 四、研究思路与研究方法 | 第19-21页 |
| （一）研究思路 | 第19页 |
| （二）研究方法 | 第19-21页 |
| 第二章 职业教育专业结构与产业结构的相关理论基础 | 第21-25页 |
| 一、配第——克拉克定理 | 第21页 |
| 二、库兹涅茨理论 | 第21-22页 |
| 三、哲学视域下的合理性理论 | 第22-23页 |
| 四、协调理论 | 第23-25页 |
| （一）协调是以实现系统的总体演进目标为目的 | 第23-24页 |
| （二）协调是以有关现象或事物为因素 | 第24页 |
| （三）协调是以有关现象或事物的联系为条件 | 第24页 |
| （四）协调是以组织有关现象或事物的相互促进、配合与协作为要求 | 第24页 |
| （五）协调是以动态而非静止不变为状态 | 第24-25页 |
| 第三章 职业教育专业结构与产业结构及其协调关系分析 | 第25-33页 |
| 一、职业教育专业结构与产业结构的内涵及要素分析 | 第25-28页 |
| （一）职业教育专业结构的内涵 | 第25-26页 |
| （二）产业结构的内涵及要素 | 第26-28页 |
| 二、合理性视域下职业教育专业结构要素分析 | 第28-31页 |
| （一）专业数量结构指标的合理性分析 | 第28-29页 |
| （二）专业规模结构指标的合理性分析 | 第29-30页 |
| （三）专业层次结构指标的合理性分析 | 第30-31页 |
| 三、协调视域下的职业教育专业结构与产业结构 | 第31-33页 |
| （一）协调的目的是为了实现职业教育同区域经济的共同发展 | 第31页 |
| （二）协调的因素是职业教育专业结构与产业结构 | 第31-32页 |
| （三）协调的条件是职业教育专业结构同产业结构之间的关系 | 第32页 |
| （四）协调的要求是干预职业教育专业结构、产业结构在实现职业教育与区域经济共同发展的过程中相互促进、相互配合、相互协作 | 第32页 |
| （五）协调的状态是职业教育专业结构与产业结构的动态适应 | 第32-33页 |
| 第四章 职业教育专业结构与产业结构协调性的计算 | 第33-50页 |
| 一、指标数据的获取及处理 | 第33-37页 |
| （一）指标数据的获取 | 第33-34页 |
| （二）指标的处理 | 第34-37页 |
| 二、标准化数据的主成分提取 | 第37-39页 |
| （一）主成分分析理论 | 第37-38页 |
| （二）主成分提取 | 第38-39页 |
| 三、辽宁省职业教育专业结构与产业结构的协调性计算 | 第39-50页 |
| （一）曲线拟合回归 | 第39-43页 |
| （二）静态协调性的计算 | 第43-49页 |
| （三）动态协调性的计算 | 第49-50页 |
| 第五章 结果分析 | 第50-60页 |
| 一、辽宁省职业教育专业结构与产业结构综合发展水平不高，且彼此之间的牵制作用是消极的并有所削弱 | 第50-53页 |
| 二、职业教育专业结构与产业结构存在部分显著相关关系 | 第53-56页 |
| 三、辽宁省职业教育专业结构与产业结构的协调性分析 | 第56-60页 |
| （一）静态协调发展处于良好非良性状态，且在大多数年份，职业教育专业结构的发展无法满足产业结构发展的需要 | 第56-58页 |
| （二）动态协调度呈逐年下降的发展趋势，二者协调关系趋于离散 | 第58-60页 |
| 第六章 政策建议 | 第60-65页 |
| 一、宏观层面 | 第60-63页 |
| （一）提高区域经济发展水平，加大对职业教育的资金投入 | 第60页 |
| （二）加快产业结构转型升级，职业教育专业结构主动紧跟甚至适度超前于产业发展 | 第60-62页 |
| （三）切实提高人才培养质量，提升人才培养层次 | 第62页 |
| （四）增强职业教育吸引力，扩大职业教育规模 | 第62-63页 |
| 二、微观层面 | 第63-65页 |
| （一）建立健全公开的网络信息发布平台 | 第63-64页 |
| （二）建立健全专业申报程序与评估机制 | 第64-65页 |
| 研究结论 | 第65-68页 |
| 一、主要结论 | 第65-66页 |
| 二、研究的局限与展望 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-75页 |
| 个人简历 | 第75-76页 |
