| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第1章 绪论 | 第6-10页 |
| ·研究背景 | 第6-8页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究内容 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| 第2章 初中统计与概率的教学现状调查 | 第10-17页 |
| ·调查目的 | 第10页 |
| ·调查对象 | 第10页 |
| ·调查问卷的设计 | 第10页 |
| ·调查问卷的结果分析 | 第10-17页 |
| 第3章 初中统计与概率的课堂教学准备策略分析 | 第17-35页 |
| ·教学目标准备策略 | 第17-19页 |
| ·教材运用准备策略 | 第19-23页 |
| ·课程资源准备策略 | 第23-25页 |
| ·学情分析准备策略 | 第25-28页 |
| ·教学方法准备策略 | 第28-31页 |
| ·教学设计准备策略 | 第31-35页 |
| 第4章 课堂教学准备策略的案例运用 | 第35-53页 |
| ·初中概率内容的案例运用——“用频率估计概率”教学设计 | 第35-43页 |
| ·初中统计内容的案例运用——“中位数和众数”教学设计 | 第43-53页 |
| 结语 | 第53-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |