| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 一、绪论 | 第10-21页 |
| (一)问题的提出 | 第10-11页 |
| (二)研究的意义 | 第11页 |
| 1.理论意义 | 第11页 |
| 2.实践意义 | 第11页 |
| (三)相关概念界定 | 第11-12页 |
| 1.需求分析 | 第11页 |
| 2.高校艺术生 | 第11-12页 |
| 3.大学英语后续课程 | 第12页 |
| 4.课程设置 | 第12页 |
| (四)文献综述 | 第12-19页 |
| 1.国内外需求分析理论相关研究 | 第12-16页 |
| 2.国内大学英语课程设置相关研究 | 第16-17页 |
| 3.国内大学英语后续课程设置相关研究 | 第17-19页 |
| (五)研究思路与方法 | 第19页 |
| 1.研究思路 | 第19页 |
| 2.研究方法 | 第19页 |
| (六)研究的重点、难点 | 第19-20页 |
| 1.研究的重点 | 第19页 |
| 2.研究的难点 | 第19-20页 |
| (七)研究的创新与不足 | 第20-21页 |
| 1.研究的创新 | 第20页 |
| 2.研究的不足 | 第20-21页 |
| 二、我国艺术生大学英语课程设置 | 第21-26页 |
| (一)我国艺术生大学英语课程设置的背景 | 第21页 |
| (二)我国艺术生大学英语课程设置的现状 | 第21-22页 |
| 1.课程设置没有充分考虑学生的水平 | 第21页 |
| 2.课程设置难以激发学生的学习兴趣 | 第21-22页 |
| 3.课程设置没有合理安排上课时间 | 第22页 |
| (三)我国艺术生大学英语课程设置面临的问题 | 第22-23页 |
| 1.国家相关规定的限制 | 第22页 |
| 2.学校大学英语课程设置缺乏特色 | 第22-23页 |
| 3.师资力量不足 | 第23页 |
| 4.教材难度偏大 | 第23页 |
| 5.学生自身问题 | 第23页 |
| (四)我国艺术生大学英语课程设置存在问题的成因分析 | 第23-26页 |
| 1.社会对艺术生英语教育重视不够 | 第23-24页 |
| 2.我国艺术生与普通大学生的身心发展存在不同 | 第24页 |
| 3.艺术生的英语知识体系存在缺陷 | 第24-26页 |
| 三、我国艺术生大学英语后续课程设置 | 第26-30页 |
| (一)我国大学英语后续课程设置的现状 | 第26页 |
| (二)我国艺术生大学英语后续课程设置的必要性 | 第26-27页 |
| (三)我国艺术生大学英语后续课程设置的相关因素 | 第27-30页 |
| 1.国家相关方针政策对艺术生大学英语后续课程设置的影响 | 第27页 |
| 2.人们的价值观念对艺术生大学英语后续课程设置的影响 | 第27-28页 |
| 3.社会需求对艺术生大学英语后续课程设置的影响 | 第28页 |
| 4.受教育者的身心发展对艺术生大学英语后续课程设置的影响 | 第28-29页 |
| 5.学科知识的发展对艺术生大学英语后续课程设置的影响 | 第29-30页 |
| 四、我国艺术生大学英语后续课程设置的需求分析 | 第30-39页 |
| (一)我国艺术生大学英语后续课程设置的社会需求分析 | 第30-32页 |
| 1.艺术生教育现状与发展前景调查方案及实施 | 第30页 |
| 2.艺术生教育现状与发展前景调查结果及分析 | 第30-31页 |
| 3.艺术生教育现状与发展前景调查结论 | 第31-32页 |
| (二)我国艺术生大学英语后续课程设置的学校需求分析 | 第32-34页 |
| 1.调查方案及实施 | 第32页 |
| 2.调查结果及分析 | 第32-33页 |
| 3.调查结论 | 第33-34页 |
| (三)我国艺术生大学英语后续课程设置的学生需求分析 | 第34-39页 |
| 1.调查方案及实施 | 第34页 |
| 2.调查结果及分析 | 第34-37页 |
| 3.调查结论 | 第37-39页 |
| 五、需求分析理论视野下的我国艺术生大学英语后续课程设置策略 | 第39-45页 |
| (一)合理设置英语课程与专业课程 | 第39-40页 |
| (二)重视英语语言知识与专业知识的融合 | 第40-41页 |
| (三)关注学生需求以及职业需求 | 第41页 |
| (四)重视各门英语课程知识间的衔接与过渡 | 第41-42页 |
| (五)提升教师素养,更新教材教法 | 第42-45页 |
| 六、结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录A | 第50-53页 |
| 附录B | 第53-54页 |
| 附录C | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |