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大学生内隐序列学习与中央执行功能的关系

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-11页
第一章 研究综述第11-39页
 1 内隐学习与序列研究范式第11-23页
   ·内隐学习的起源与界定第11-14页
   ·内隐学习的特征第14-15页
   ·内隐学习与一般认知能力的关系第15-18页
   ·内隐序列反应范式第18-21页
   ·内隐学习的ERP研究第21-23页
 2 中央执行功能及其子成分第23-34页
   ·中央执行功能、执行功能等的概念区分第23-24页
   ·中央执行功能与工作记忆第24-28页
   ·中央执行功能的子成分第28-32页
   ·中央执行功能子成分的ERP研究第32-34页
 3 内隐序列学习与工作记忆、中央执行功能的关系研究第34-39页
   ·内隐序列学习与工作记忆的关系研究第34-37页
   ·内隐序列学习与中央执行功能的关系研究第37-39页
第二章 研究意义与框架第39-46页
 1. 问题提出第39-42页
   ·研究来源与基础第39-41页
   ·研究范式的选择第41-42页
 2 研究意义第42-44页
 3 研究框架第44-45页
 4 研究创新之处第45-46页
第三章 实验研究第46-105页
 研究一 经典位置序列内隐学习与中央执行功能的关系研究第46-79页
   ·问题提出第46-48页
   ·实验一经典位置序列内隐学习与中央执行功能关系的行为实验研究第48-58页
   ·实验二经典位置序列内隐学习与刷新、抑制功能关系的ERP研究第58-79页
 研究二 不同抑制负荷条件下内隐序列学习与中央执行功能的关系研究第79-105页
   ·问题提出第79-81页
   ·实验三高抑制负荷条件下内隐序列学习与中央执行功能的关系研究第81-90页
   ·实验四低抑制负荷条件下内隐序列学习与中央执行功能的关系研究第90-96页
   ·实验五无抑制负荷条件下内隐序列学习与中央执行功能的关系研究第96-105页
第四章 总讨论——回顾与展望第105-116页
 1 本研究主要实验结果的相互关系第105-113页
   ·不同条件下内隐序列学习习得量及其与中央执行功能的相关分析第105-108页
   ·不同条件下内隐序列学习意识程度及其与中央执行功能的相关分析第108-110页
   ·内隐序列学习及其与中央执行功能相关的脑机制分析第110-113页
 2 研究结论第113页
 3 研究不足与展望第113-116页
   ·研究不足第113-114页
   ·研究展望第114-116页
参考文献第116-133页
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文第133-134页
后记第134-136页

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