| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-17页 |
| 一、研究背景 | 第12页 |
| 二、研究的目的及意义 | 第12-14页 |
| （一）研究的目的 | 第12-13页 |
| （二）理论意义 | 第13页 |
| （三）实践意义 | 第13-14页 |
| 三、研究现状 | 第14-16页 |
| （一）国外中学学生社团研究 | 第14-15页 |
| （二）国内中学学生社团研究 | 第15-16页 |
| 四、研究方法 | 第16-17页 |
| （一）研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 相关概念界定与研究的理论基础 | 第17-23页 |
| 一、学生社团的概念 | 第17页 |
| （一）社团 | 第17页 |
| （二）学生社团 | 第17页 |
| （三）高中学生社团 | 第17页 |
| 二、学生社团的类型 | 第17-19页 |
| （一）文化学习类 | 第18页 |
| （二）艺术体育类 | 第18页 |
| （三）科学技能类 | 第18页 |
| （四）能力拓展类 | 第18页 |
| （五）兴趣爱好类 | 第18页 |
| （六）管理服务类 | 第18-19页 |
| 三、普通高中学生社团的特点 | 第19-20页 |
| （一）自主性 | 第19页 |
| （二）多样性 | 第19页 |
| （三）开放性 | 第19页 |
| （四）时代性 | 第19-20页 |
| 四、普通高中学生社团的作用 | 第20-21页 |
| （一）有利于培养学生自主管理能力 | 第20页 |
| （二）有利于提高学生适应社会能力 | 第20页 |
| （三）有利于完善社团制度建设 | 第20-21页 |
| （四）有利于丰富学校管理文化 | 第21页 |
| 五、研究的理论基础 | 第21-23页 |
| （一）需要层次论 | 第21-22页 |
| （二）以人为本论 | 第22页 |
| （三）建构主义论 | 第22-23页 |
| 第三章 威海市第一中学学生社团建设的现状及问题分析 | 第23-40页 |
| 一、学生社团的基本情况 | 第23-25页 |
| 二、学生社团建设的现状 | 第25-28页 |
| （一）学生社团组织结构 | 第25页 |
| （二）学生社团自主性增强 | 第25-26页 |
| （三）学生社团蓬勃发展 | 第26-28页 |
| 三、学生社团的管理现状 | 第28-34页 |
| （一）社团的管理制度 | 第28-29页 |
| （二）社团指导教师的配备 | 第29页 |
| （三）品牌学生社团活动 | 第29-32页 |
| （四）自主创优的评价机制，激发学生社团工作热情 | 第32-34页 |
| 四、学生社团存在的主要问题 | 第34-38页 |
| （一）学生社团发展存在问题的外因 | 第34-36页 |
| 1.社团发展的运行环境问题 | 第34-35页 |
| 2.学生社团成果不被重视 | 第35页 |
| 3.家长、教师对社团活动不支持 | 第35页 |
| 4.社团之间发展不均衡 | 第35-36页 |
| （二）学生社团发展存在问题的内因 | 第36-38页 |
| 1.社团活动内涵不足 | 第36页 |
| 2.社团宣传不到位 | 第36-37页 |
| 3.社团干部缺乏培养机制 | 第37页 |
| 4.社团成员参与活动的积极性不高 | 第37-38页 |
| 五、学生社团存在主要问题的因素分析 | 第38-40页 |
| （一）学校领导的教育价值观是根本因素 | 第38-39页 |
| （二）学生家长是影响因素 | 第39页 |
| （三）学生是主要因素 | 第39-40页 |
| 第四章 普通高中学生社团建设问题的对策 | 第40-46页 |
| 一、转变教育理念 更新管理观念 | 第40-42页 |
| （一）转变学校校长的领导理念 | 第40页 |
| （二）转变指导教师的指导理念 | 第40-41页 |
| （三）更新学生家长的认识观念 | 第41页 |
| （四）更新学生的学习观念 | 第41-42页 |
| 二、建立高效团队 提供发展动力 | 第42-43页 |
| （一）建立高效的教师管理团队 | 第42页 |
| （二）培养高素质的社团负责人 | 第42-43页 |
| （三）建立家校平台，提供发展动力 | 第43页 |
| 三、出台管理制度 完善评价机制 | 第43-45页 |
| （一）制定适合学生社团发展的分级制度 | 第43页 |
| （二）创建学生自主管理制度，推动社团长效发展 | 第43-44页 |
| （三）建立系统的社团评价、激励制度 | 第44-45页 |
| 四、强化后勤保障 提供多方支持 | 第45-46页 |
| （一）社团活动要有独立的空间 | 第45页 |
| （二）社团活动要有独立的时间 | 第45页 |
| （三）社团活动要有足够的资金 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录A 调查问卷 | 第49-52页 |
| 附录B 访谈提纲 | 第52-53页 |
| 附录C 攻读硕士学位期间发表的论文与课题研究 | 第53-54页 |
| 作者简历 | 第54页 |