| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第1章 引言 | 第12-23页 |
| ·研究背景 | 第12-14页 |
| ·研究目的及意义 | 第14页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·国内外研究现状及其述评 | 第14-18页 |
| ·国外研究现状 | 第14-16页 |
| ·国内研究现状 | 第16-17页 |
| ·研究现状述评 | 第17-18页 |
| ·理论基础 | 第18-21页 |
| ·信息加工理论 | 第18-20页 |
| ·人力资本理论 | 第20页 |
| ·人本主义理论 | 第20页 |
| ·激励理论 | 第20页 |
| ·构建主义理论 | 第20-21页 |
| ·研究思路、方法及创新之处 | 第21-23页 |
| ·研究思路 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·创新之处 | 第22-23页 |
| 第2章 大学生信息能力概述 | 第23-32页 |
| ·信息能力的概念 | 第23-26页 |
| ·信息的含义 | 第23-24页 |
| ·信息能力的概念界定 | 第24-26页 |
| ·信息能力的构成 | 第26-28页 |
| ·信息意识 | 第26页 |
| ·信息收集能力 | 第26页 |
| ·信息评价能力 | 第26-27页 |
| ·信息处理能力 | 第27页 |
| ·信息利用能力 | 第27-28页 |
| ·信息能力的重要性 | 第28-32页 |
| ·信息能力在大学生能力结构中的地位 | 第28-29页 |
| ·信息能力对大学生的重要意义 | 第29-32页 |
| 第3章 太原市大学生信息能力现状及培养现状调查 | 第32-42页 |
| ·太原市大学生信息能力现状调查 | 第32-39页 |
| ·调查目的 | 第32页 |
| ·调查方式 | 第32页 |
| ·问卷设置 | 第32-33页 |
| ·问卷的数据分析 | 第33-39页 |
| ·太原市大学生信息能力培养现状调查 | 第39-42页 |
| ·调查目的及方式 | 第39-40页 |
| ·访谈结果分析 | 第40-42页 |
| 第4章 太原市大学生信息能力培养存在的问题及原因透视 | 第42-46页 |
| ·太原市大学生信息能力培养存在的问题 | 第42-43页 |
| ·国家的扶持力度不够 | 第42页 |
| ·学校对大学生信息能力的培养方法欠缺 | 第42页 |
| ·教师的教授方式和自身水平存在不足 | 第42页 |
| ·学生的自身存在问题 | 第42-43页 |
| ·导致太原市大学生信息能力培养不足的原因透视 | 第43-46页 |
| ·从国家的角度分析 | 第43页 |
| ·从学校的角度分析 | 第43-44页 |
| ·从教师的角度分析 | 第44-45页 |
| ·从学生的角度分析 | 第45-46页 |
| 第5章 影响大学生信息能力培养现状的因素 | 第46-62页 |
| ·影响大学生信息能力培养因素的指标体系构建 | 第46-56页 |
| ·指标体系的构建 | 第46-48页 |
| ·层次分析法确定权重指标 | 第48-52页 |
| ·模糊综合评价法 | 第52-55页 |
| ·评价结果的综合处理 | 第55-56页 |
| ·影响大学生信息能力培养现状的因素 | 第56-62页 |
| ·国家因素 | 第56-57页 |
| ·学校因素 | 第57-59页 |
| ·教师因素 | 第59-60页 |
| ·学生因素 | 第60-62页 |
| 第6章 大学生信息能力培养的提升对策 | 第62-72页 |
| ·国家对学生信息能力的培养措施 | 第62-63页 |
| ·加大国家对高校信息化的建设导向作用 | 第62页 |
| ·完善国家对高校信息化建设的政策 | 第62页 |
| ·加大国家的扶持力度 | 第62-63页 |
| ·完善国家对政策落实的监督体制 | 第63页 |
| ·学校对学生信息能力的培养措施 | 第63-68页 |
| ·构建学校的信息能力标准及评估体系 | 第63-64页 |
| ·完善信息教育的结构体系 | 第64-66页 |
| ·改革教学方式，培养学生的信息能力 | 第66-67页 |
| ·优化校园网络环境，大力促进图书馆资源的建设 | 第67-68页 |
| ·通过教师的努力提高学生的信息能力 | 第68-69页 |
| ·增强教师的信息意识 | 第68页 |
| ·提高教师的综合素质 | 第68页 |
| ·教师要既掌握专业知识又了解信息知识 | 第68-69页 |
| ·提高教师的职业道德水平 | 第69页 |
| ·通过学生的努力提高其信息能力 | 第69-72页 |
| ·树立正确的信息意识 | 第69-70页 |
| ·端正学习态度，积极主动地去汲取知识、信息 | 第70页 |
| ·转变学习观念，明确自身责任 | 第70-71页 |
| ·提高学习能力，促进信息能力增长 | 第71-72页 |
| 展望 | 第72-73页 |
| 附录 | 第73-80页 |
| 附录 1 大学生信息能力现状调查问卷 | 第73-75页 |
| 附录 2 影响大学生信息能力培养因素指标权重问卷 | 第75-78页 |
| 附录 3 影响大学生信息能力培养因素评价问卷 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第84-85页 |