| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 影视声乐作品在专业教学中的价值 | 第7-17页 |
| 第一节 不同时期产出的优秀影视声乐作品在专业声乐教学中的运用 | 第7-9页 |
| 一、 20 世纪三四十年代 | 第7-8页 |
| 二、 新中国成立初期 | 第8页 |
| 三、 文化大革命时期 | 第8-9页 |
| 四、 80 年代至今影视音乐的繁荣时期 | 第9页 |
| 第二节 歌剧电影中的经典曲目在教学中的运用 | 第9-17页 |
| 一、 歌剧选段《我为共产主义把青春贡献》中艺术处理的教学价值分析 | 第10-13页 |
| 二、 歌剧选段《海风阵阵愁煞人》中的演唱方法的教学价值分析 | 第13-15页 |
| 三、 歌剧选段《恨是高山仇是海》中咬字归韵的教学价值分析 | 第15-17页 |
| 第二章 影视声乐作品带来的的社会音乐教育价值 | 第17-24页 |
| 第一节 中国影视声乐作品对少年儿童的特殊影响 | 第17-18页 |
| 第二节 中国“四大名著”电视剧中的影视音乐与社会音乐教育 | 第18-20页 |
| 第三节 作曲家赵季平先生的影视声乐创作 | 第20-21页 |
| 第四节 层出不穷的通俗唱法影视声乐作品 | 第21-22页 |
| 第五节 欧美影视音乐对中国民众产生的影响 | 第22-24页 |
| 第三章 影视声乐作品存在的意义 | 第24-26页 |
| 第一节 影视声乐作品对影视作品的影响 | 第24页 |
| 第二节 影视声乐作品对音乐教育的贡献 | 第24-25页 |
| 第三节 人类情感的艺术宝库 | 第25-26页 |
| 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 致谢 | 第28页 |
