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泰国小学生汉语语音偏误分析与教学研究--以公立敬德学校为例

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
一、绪论第8-11页
 (一) 研究的目的和意义第8页
 (二) 文献综述第8-10页
 (三) 公立敬德学校基本情况概述第10-11页
二、泰国小学生汉语语音学习基本情况调查第11-16页
 (一) 问卷调查第11-12页
 (二) 小学生语音学习常见偏误第12-15页
 (三) 偏误原因分析第15-16页
三、趣味性语音教学方法对比实验第16-21页
 (一) 趣味性教学法概述第16-17页
 (二) 实验方法和过程第17-20页
 (三) 实验结果分析第20-21页
四、趣味性教学手段在语音教学中的应用第21-26页
 (一) 声母的趣味教学案例第21-23页
 (二) 韵母的趣味教学案例第23-25页
 (三) 趣味教学法应用过程中需要注意的问题第25-26页
五、结语第26-27页
参考文献第27-28页
附录第28-32页
致谢第32页

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