| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-23页 |
| 第一节 研究背景和意义 | 第11-20页 |
| 一、 研究背景 | 第11-12页 |
| 二、 研究意义 | 第12-13页 |
| 三、 研究评述 | 第13-20页 |
| （一） 国外研究现状 | 第13-15页 |
| （二） 国内研究现状 | 第15-20页 |
| （三） 研究评述 | 第20页 |
| 第二节 研究思路、方法和可能的创新与不足 | 第20-23页 |
| 一、 研究思路 | 第20-21页 |
| 二、 研究方法 | 第21-22页 |
| 三、 可能的创新和不足 | 第22-23页 |
| 第二章 中华民族精神理论概述 | 第23-37页 |
| 第一节 民族精神相关概念考察 | 第23-25页 |
| 一、 民族 | 第23页 |
| 二、 精神 | 第23-24页 |
| 三、 民族精神 | 第24-25页 |
| 第二节 中华民族精神 | 第25-37页 |
| 一、 中华民族精神的内涵 | 第25-28页 |
| 二、 中华民族精神的形成与发展 | 第28-36页 |
| 三、 中华民族精神的功能与作用 | 第36-37页 |
| 第三章 对南京工业大学本科生民族精神教育的实证分析 | 第37-47页 |
| 第一节 南京工业大学学生民族精神教育现状 | 第37-41页 |
| 一、 民族精神整体积极向上 | 第37-38页 |
| 二、 部分大学生价值观与实际行为相悖 | 第38-39页 |
| 三、 部分大学生民族认同感淡化 | 第39-41页 |
| 四、 部分大学生热爱中华民族，却缺乏民族使命感和社会责任感 | 第41页 |
| 第二节 大学生民族精神教育过程中存在问题的归因分析 | 第41-47页 |
| 一、 社会影响因素 | 第42-43页 |
| 二、 学校影响因素 | 第43-44页 |
| 三、 家庭影响因素 | 第44-46页 |
| 四、 大学生自身因素 | 第46-47页 |
| 第四章 提高大学生民族精神教育实效性的建议 | 第47-61页 |
| 第一节 大学生民族精神教育必须坚持的原则 | 第47-49页 |
| 一、 坚持中国共产党的领导 | 第47-48页 |
| 二、 理论与实践相结合 | 第48页 |
| 三、 坚持马克思主义理论的指导 | 第48-49页 |
| 第二节 大学生民族精神教育应突出的内容 | 第49-51页 |
| 一、 加强爱国主义教育，树立坚定的理想信念 | 第49-50页 |
| 二、 加强当代先进文化的教育 | 第50-51页 |
| 三、 加强大学生社会责任感教育 | 第51页 |
| 第三节 大学生民族精神教育的途径与方法 | 第51-61页 |
| 一、 社会是大学生民族精神教育的大环境 | 第51-55页 |
| 二、 高校是培育大学生民族精神的主阵地 | 第55-59页 |
| 三、 家庭是大学生民族精神教育的基础 | 第59页 |
| 四、 大学生应加强自我教育，发挥自身主观能动性 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录：攻读学位期间科研成果及发表的学术论文等 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
