初中物理实践活动的理论和实践研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-9页 |
| ·研究的背景 | 第7页 |
| ·研究的意义 | 第7-9页 |
| 第2章 文献综述与研究设计 | 第9-13页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·国外的研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内的研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究设计 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·研究流程 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第3章 初中物理实践活动的理论探讨 | 第13-34页 |
| ·初中物理实践活动的理论基础 | 第13-14页 |
| ·建构主义学习理论 | 第13页 |
| ·人本主义学习理论 | 第13-14页 |
| ·初中物理实践活动的目标、特点和类型 | 第14-15页 |
| ·初中物理实践活动的目标 | 第14页 |
| ·初中物理实践活动的主要特点 | 第14-15页 |
| ·初中物理实践活动的类型 | 第15页 |
| ·初中物理教科书中的实践活动 | 第15-24页 |
| ·实践活动的编写情况 | 第16-18页 |
| ·实践活动的知识分布 | 第18-24页 |
| ·初中物理实践活动的选题 | 第24-27页 |
| ·选题的要求 | 第24-25页 |
| ·选题的原则 | 第25-26页 |
| ·选题的流程 | 第26-27页 |
| ·初中物理实践活动的实施 | 第27-31页 |
| ·实践活动实施的总体要求 | 第27-28页 |
| ·影响实践活动实施的因素 | 第28-29页 |
| ·实践活动的组织形式 | 第29-30页 |
| ·实践活动的具体实施流程 | 第30-31页 |
| ·初中物理实践活动的评价 | 第31-34页 |
| ·实践活动评价的功能 | 第31页 |
| ·实践活动评价的原则 | 第31页 |
| ·实践活动评价的内容 | 第31-33页 |
| ·实践活动评价的方式 | 第33-34页 |
| 第4章 初中物理实践活动的实践探索 | 第34-43页 |
| ·探究自制乐器的音调 | 第34-38页 |
| ·用电冰箱研究物态变化现象 | 第38-40页 |
| ·访谈分析 | 第40-43页 |
| 第5章 总结与反思 | 第43-44页 |
| ·研究结论 | 第43页 |
| ·建议 | 第43页 |
| ·今后工作 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
