| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第1章 导论 | 第11-25页 |
| ·研究背景和意义 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11-15页 |
| ·研究意义 | 第15-16页 |
| ·相关概念界定 | 第16-19页 |
| ·人力资本代际传递 | 第16-18页 |
| ·人力资本代际传递增值率 | 第18-19页 |
| ·人力资本代际传递依存度 | 第19页 |
| ·基本研究假设：性别、民族与人力资本代际传递 | 第19-20页 |
| ·研究思路与结构安排 | 第20-22页 |
| ·研究思路 | 第20页 |
| ·结构框架 | 第20-22页 |
| ·技术路线图 | 第22页 |
| ·研究方法与创新之处 | 第22-25页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·论文的创新之处 | 第23-25页 |
| 第2章 人力资本代际传递理论研究综述 | 第25-41页 |
| ·人力资本代际传递理论国外研究综述 | 第25-36页 |
| ·人力资本代际传递动机的研究 | 第25-26页 |
| ·人力资本代际传递途径的研究 | 第26-27页 |
| ·人力资本代际传递影响因素的研究 | 第27-34页 |
| ·人力资本代际传递视角下的政策制定 | 第34-36页 |
| ·人力资本代际传递理论国内研究综述 | 第36-39页 |
| ·教育代际传递机制与模式的研究 | 第36-37页 |
| ·教育的代际流动性的影响因素研究 | 第37页 |
| ·教育与贫困的代际传递研究 | 第37-38页 |
| ·女性人力资本代际传递研究 | 第38-39页 |
| ·少数民族人力资本代际传递研究 | 第39页 |
| ·人力资本代际传递理论研究总体评述 | 第39-41页 |
| 第3章 女性人力资本代际传递的机制与途径研究 | 第41-60页 |
| ·人力资本代际传递机制 | 第41-49页 |
| ·人力资本代际传递机制 | 第41-43页 |
| ·人力资本代际传递与社会公平机制 | 第43-44页 |
| ·人力资本代际传递的经济学模型 | 第44-45页 |
| ·人力资本代际传递的动机 | 第45-49页 |
| ·女性人力资本代际传递的途径 | 第49-58页 |
| ·女性人力资本代际传递的直接途径 | 第49-54页 |
| ·女性人力资本代际传递的间接途径 | 第54-58页 |
| ·本章小结 | 第58-60页 |
| 第4章 我国蒙汉女性人力资本存量评估及其代际传递 | 第60-80页 |
| ·人力资本存量评估方法概述 | 第60-63页 |
| ·基于成本的人力资本测算方法 | 第60-61页 |
| ·基于收入的人力资本测算方法 | 第61页 |
| ·基于教育指标的人力资本测算方法 | 第61-62页 |
| ·本研究中人力资本指标的选取 | 第62-63页 |
| ·我国主要年份蒙汉女性人力资本存量测算与比较 | 第63-73页 |
| ·基于教育指数的人力资本测算方法的应用概述 | 第63-64页 |
| ·数据处理与计算结果 | 第64-66页 |
| ·我国蒙汉人力资本存量的比较分析 | 第66-73页 |
| ·蒙汉人力资本代际传递比较分析 | 第73-78页 |
| ·“代际”范畴的界定 | 第73-74页 |
| ·人力资本代际传递增值率的计算公式及含义 | 第74-75页 |
| ·我国蒙汉人力资本代际传递增值率的计算及比较 | 第75-78页 |
| ·本章小结 | 第78-80页 |
| 第5章 蒙汉女性人力资本代际传递依存度的实证研究 | 第80-110页 |
| ·调查数据：来源与获取结果 | 第80-82页 |
| ·调查地点的选取 | 第80-81页 |
| ·调查中符合研究需要的家庭条件的界定 | 第81页 |
| ·调查数据的结果 | 第81-82页 |
| ·蒙汉人力资本代际流动总体描述 | 第82-87页 |
| ·人力资本代际传递依存度的实证分析 | 第87-90页 |
| ·人力资本代际传递依存度解析 | 第87页 |
| ·实证分析模型构建与指标选取 | 第87-89页 |
| ·模型拟合结果与讨论 | 第89-90页 |
| ·女性人力资本代际传递依存度的实证分析与蒙汉比较 | 第90-100页 |
| ·实证分析模型构建与指标选取 | 第90-92页 |
| ·实证分析与蒙汉比较 | 第92-95页 |
| ·主要结论与讨论 | 第95-100页 |
| ·母亲人力资本代际传递效应差异性分析与蒙汉比较 | 第100-106页 |
| ·母亲人力资本代际传递效应的性别差异分析与蒙汉比较 | 第100-103页 |
| ·母亲人力资本代际传递效应的城乡差异分析与蒙汉比较 | 第103-106页 |
| ·本章小结 | 第106-110页 |
| 第6章 基于女性人力资本代际传递的制度安排 | 第110-133页 |
| ·制度安排影响人力资本代际传递模式 | 第110-116页 |
| ·人力资本代际传递的两种基本模式 | 第110-114页 |
| ·合理的人力资本代际传递模式：政策干预下的自由竞争模式 | 第114-116页 |
| ·基于女性人力资本代际传递的制度安排：教育公平 | 第116-130页 |
| ·多措并举提升汉族女性人力资本代内存量 | 第117-121页 |
| ·城乡教育一体化是推进民族地区教育公平的核心举措 | 第121-127页 |
| ·建立能力导向的教育筛选制度 | 第127-130页 |
| ·本章小结 | 第130-133页 |
| 结论与展望 | 第133-136页 |
| 主要结论 | 第133-134页 |
| 论文主要创新点 | 第134-135页 |
| 研究展望 | 第135-136页 |
| 参考文献 | 第136-145页 |
| 附录 蒙汉人力资本代际传递调查问卷 | 第145-148页 |
| 致谢 | 第148-150页 |
| 攻读博士学位期间的科研成果 | 第150页 |
