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大学生基本心理需要、自我概念与社会适应的关系研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
目录第8-11页
引言第11-12页
1 文献综述第12-24页
   ·基本心理需要的研究综述第12-16页
     ·自我决定理论第12页
     ·基本心理需要的界定第12-13页
     ·基本心理需要理论的主要假设第13-14页
     ·基本心理需要的相关研究第14-16页
   ·自我概念的研究综述第16-18页
     ·自我概念的定义第16-17页
     ·自我概念的结构第17-18页
   ·社会适应的研究综述第18-22页
     ·社会适应的定义第18-20页
     ·社会适应的结构第20-21页
     ·社会适应的影响因素第21页
     ·社会适应的测量第21-22页
   ·基本心理需要、自我概念与社会适应的关系研究第22-24页
     ·基本心理需要与自我概念的关系研究第22-23页
     ·基本心理需要与社会适应的关系研究第23页
     ·自我概念与社会适应的关系研究第23-24页
2 问题的提出第24-27页
   ·研究意义第25页
     ·理论意义第25页
     ·实践意义第25页
   ·研究假设第25-27页
3 研究方法第27-30页
   ·研究对象第27页
   ·研究工具第27-29页
   ·研究程序第29页
   ·数据处理第29-30页
4 研究结果第30-47页
   ·大学生基本心理需要的研究结果第30-34页
     ·大学生基本心理需要的总体情况第30页
     ·大学生基本心理需要总分及各维度分在人口学变量上的差异第30-33页
     ·大学生基本心理需要总分的多因素方差分析第33-34页
   ·大学生自我概念的研究结果第34-37页
     ·大学生自我概念的总体情况第34-35页
     ·大学生自我概念总分在人口学变量上的差异研究第35-36页
     ·大学生自我概念总分的多因素方差分析第36-37页
   ·大学生社会适应的研究结果第37-40页
     ·大学生社会适应的总体情况第37页
     ·大学生社会适应总分及各维度分在人口学变量上的差异研究第37-40页
     ·大学生社会适应总分的多因素方差分析第40页
   ·大学生基本心理需要、自我概念与社会适应的关系研究第40-47页
     ·大学生基本心理需要、自我概念与社会适应的相关分析第40-43页
     ·大学生基本心理需要、自我概念对社会适应的回归分析第43-44页
     ·自我概念在大学生基本心理需要与社会适应之间的中介效应分析第44-47页
5 讨论与建议第47-60页
   ·大学生基本心理需要的特点第47-51页
     ·大学生基本心理需要的总体状况分析第47页
     ·大学生基本心理需要在人口学变量上的差异分析第47-51页
   ·大学生自我概念的特点第51-52页
     ·大学生自我概念的总体状况分析第51页
     ·大学生自我概念在人口学变量上的差异分析第51-52页
   ·大学生社会适应的特点第52-55页
     ·大学生社会适应的总体状况分析第52-53页
     ·大学生社会适应在人口学变量上的差异分析第53-55页
   ·大学生基本心理需要、自我概念与社会适应的关系特点第55-56页
     ·大学生基本心理需要、自我概念与社会适应的相关分析第55页
     ·大学生基本心理需要、自我概念对社会适应的回归分析第55-56页
     ·自我概念在大学生基本心理需要与社会适应之间的中介效应分析第56页
   ·建议第56-60页
     ·满足基本心理需要,培养积极自我概念第57页
     ·针对不同学生隐性变化期——加大对大二年级群体的关注第57-58页
     ·善于利用“学生干部”角色对学生心理影响上的积极作用第58页
     ·改变传统意识,关注非弱势性别角色——男性第58页
     ·调整高校理工类科目的培养与教学方法,促进知识更好地应用第58-59页
     ·提高独生子女的自主意识与能力,促进非独生子女的社会适应能力第59页
     ·丰富农村学生的生活经验第59-60页
6 研究的不足与展望第60-61页
结论第61-63页
参考文献第63-71页
附录第71-75页
后记第75-76页

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