Contents | 第1-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
中文摘要 | 第8-9页 |
List of Abbreviations | 第9-10页 |
Introduction | 第10-13页 |
Chapter One Literature Review | 第13-20页 |
·English Lexical Teaching Based on Context Theory Abroad | 第13-16页 |
·English Lexical Teaching Based on Context Theory at Home | 第16-18页 |
·Senior High School English Lexical Teaching Based on Context Theory in China | 第18-20页 |
Chapter Two Theoretical Foundations | 第20-28页 |
·Context Theory | 第20-22页 |
·Context and Context Theory | 第20-21页 |
·Classification of Context | 第21-22页 |
·Vocabulary Acquisition Theory | 第22-24页 |
·Vocabulary Knowledge | 第22-24页 |
·Approaches to Vocabulary Acquisition | 第24页 |
·Model of Lexical Teaching Based on Context Theory | 第24-28页 |
Chapter Three Research Methodology and Process | 第28-49页 |
·Hypotheses | 第28页 |
·Subjects | 第28-29页 |
·Instruments | 第29-31页 |
·Questionnaire | 第29-30页 |
·Test Papers | 第30页 |
·Interview | 第30-31页 |
·Teaching Materials | 第31页 |
·Procedures of the Experimental Study | 第31-49页 |
·The Pre-test and Questionnaire | 第31页 |
·Training | 第31-48页 |
·The Experimental Study in CC | 第31-32页 |
·The Experimental Study in EC | 第32-48页 |
·The Post-test and Questionnaire | 第48页 |
·The Interview | 第48-49页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第49-66页 |
·Results and Discussions of the Questionnaires | 第49-58页 |
·Changes of Students’ Attitudes to Lexical Learning | 第52-54页 |
·Changes of Students’ Strategies to Memorize and Guess the Unknown Words | 第54-57页 |
·Changes of Students’ Strategies to Consolidate Vocabulary | 第57-58页 |
·Results and Discussions of the Two Tests | 第58-64页 |
·Results and Discussion of Subjects’ Total Marks for the Tests | 第59-60页 |
·Results and Discussion of Subjects’ Marks for Each Section in the Tests | 第60-64页 |
·Results and Discussions of the Interview | 第64-66页 |
Conclusion | 第66-71页 |
Bibliography | 第71-74页 |
Appendix Ⅰ | 第74-75页 |
Appendix Ⅱ | 第75-79页 |
Appendix Ⅲ | 第79-83页 |
Appendix Ⅳ | 第83-84页 |
Appendix Ⅴ | 第84-85页 |
Acknowledgements | 第85页 |