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偏差青少年的家庭功能失调现状及应对研究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第1章 导言第9-28页
   ·研究背景第9-10页
     ·现实背景第9页
     ·问题提出第9-10页
   ·研究意义第10页
     ·理论意义第10页
     ·实际意义第10页
   ·文献综述第10-20页
     ·家庭功能的研究第10-13页
     ·偏差青少年的研究第13-16页
     ·青少年应对方式研究第16-18页
     ·偏差青少年家庭功能、应对方式及偏差行为的相关研究第18-19页
     ·文献总结第19-20页
   ·概念界定、理论基础和研究框架第20-22页
     ·概念界定第20-22页
     ·理论基础第22页
     ·研究框架第22页
   ·研究方法第22-28页
     ·研究方法的选取第23页
     ·研究过程第23-26页
     ·研究效度分析第26-28页
第2章 偏差青少年家庭功能失调现状分析第28-37页
   ·父母关系失和但存在积极因素型第28-29页
     ·采用回避的方式来处理家庭情感问题第28-29页
     ·强撑婚姻(不离婚)第29页
   ·沟通严重缺失型第29-31页
     ·家庭缺乏主动沟通第30页
     ·家庭缺少情感性沟通第30页
     ·父母沟通方式出现偏差第30-31页
   ·家庭角色失衡型第31-33页
     ·父母家庭角色单一,以经济提供者为主要角色第31-32页
     ·偏差青少年在家中角色问题第32-33页
     ·父母对子女的信任度较低第33页
   ·家庭能力缺失型第33-35页
     ·父母问题“并非”整个家庭的问题第33页
     ·父母无力改变与子女的关系第33-34页
     ·处理突发家庭危机能力弱第34-35页
   ·家庭情感卷入失调型第35-36页
     ·家庭情感卷入程度低第35-36页
     ·偏差青少年仅关注与自身利益有关的问题第36页
   ·家庭暴力型第36-37页
第3章 偏差青少年对失调家庭功能的应对方式类型分析第37-44页
   ·积极应对第37-38页
     ·青少年寻找工作以期望父母关系和谐第37-38页
     ·主动与父母中一方改善关系第38页
   ·合理化第38-40页
   ·退避第40-42页
   ·顺其自然、不作为第42-43页
   ·暴力发泄第43-44页
第4章 结论第44-51页
   ·研究总结第44-45页
     ·偏差青少年家庭功能失调是其家庭的共性问题第44页
     ·偏差青少年面对失调家庭功能现状应对方式呈现多样化特征第44页
     ·偏差青少年对不同的家庭问题采用不同的应对方式第44-45页
     ·青少年应对方式的形成有其特有的意义界定第45页
   ·偏差青少年社工服务的改善建议第45-48页
     ·青少年角度第46-47页
     ·父母角度第47-48页
     ·家庭角度第48页
   ·讨论第48-49页
     ·应对方式归类方法讨论第48-49页
     ·社工开展青少年应对方式介入服务的可行性讨论第49页
     ·家庭功能模式理论六大模块使用情况讨论第49页
   ·研究贡献和不足第49-50页
   ·未来研究方向第50-51页
参考文献第51-54页
致谢第54-55页
附录第55-56页
附件第56页

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