| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 一、研究背景 | 第7-8页 |
| 二、选题意义 | 第8-9页 |
| 三、国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第9-11页 |
| 四、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题 | 第11-12页 |
| 五、研究方法 | 第12-13页 |
| 第一章 公务员职业化与制度建设的相关性分析 | 第13-20页 |
| 第一节 公务员职业化概说 | 第13-17页 |
| 一、公务员和职业化的概念 | 第13-15页 |
| 二、公务员职业化的内涵、特点 | 第15-17页 |
| 第二节 公务员职业化与制度建设的关系 | 第17-20页 |
| 一、公务员职业化是公务员制度改革的必然趋势 | 第17-18页 |
| 二、公务员制度创新是公务员职业化的有力保障 | 第18-20页 |
| 第二章 公务员职业化的理论基础与现实动因 | 第20-27页 |
| 第一节 公务员职业化的理论基础 | 第20-23页 |
| 一、官僚制理论 | 第20页 |
| 二、新公共管理理论 | 第20-22页 |
| 三、人力资本理论 | 第22-23页 |
| 四、社会分工理论 | 第23页 |
| 第二节 公务员职业化的现实动因 | 第23-27页 |
| 一、全球化中的政府管理催生公务员职业化 | 第23-24页 |
| 二、善治导向的政府治道变革呼吁公务员职业化 | 第24-25页 |
| 三、公务员队伍现状要求公务员职业化 | 第25-27页 |
| 第三章 我国公务员职业化的现状与目标取向 | 第27-38页 |
| 第一节 我国公务员职业化的现状 | 第27-34页 |
| 一、我国公务员职业化取得的成绩 | 第27-30页 |
| 二 我国公务员职业化存在的问题 | 第30-34页 |
| 第二节 我国公务员职业化的目标取向 | 第34-38页 |
| 一、正确的职业意识 | 第34-35页 |
| 二、完善的职业道德 | 第35页 |
| 三、健全的职业能力 | 第35-36页 |
| 四、明确的职业规范 | 第36页 |
| 五、清晰的职业规划 | 第36-37页 |
| 六、良好的职业形象 | 第37-38页 |
| 第四章 国外文官制度改革的经验与启示 | 第38-48页 |
| 第一节 通过文官制度改革促进公务员职业素养提高 | 第38-41页 |
| 一、公务员职业道德的制度化建设 | 第38-39页 |
| 二、公务员职业意识的培养 | 第39-41页 |
| 第二节 通过文官制度改革强化公务员职业能力培养 | 第41-43页 |
| 一、美国以“功绩制”为核心的公务员职业能力模型 | 第41-42页 |
| 二、英国以“能力导向”为核心的公务员职业能力模型 | 第42页 |
| 三、日本以“能力绩效制”为核心的公务员职业能力模型 | 第42-43页 |
| 第三节 通过文官制度改革推动公务员职业规范完善 | 第43-45页 |
| 一、新西兰：以政治行为规范为主导的职业规范建设 | 第43-44页 |
| 二、英国：以业务行为规范为重点的职业规范建设 | 第44-45页 |
| 三、美国：以道德行为规范为重点的职业规范建设 | 第45页 |
| 第四节 国外文官制度改革对我国公务员职业化的启示 | 第45-48页 |
| 一、公务员职业能力建设应以制度建设为准绳 | 第45-46页 |
| 二、公务员职业素养培养应以制度建设为先导 | 第46页 |
| 三、公务员职业规范完善应以制度建设为前提 | 第46-48页 |
| 第五章 制度建设路径下的公务员职业化 | 第48-68页 |
| 第一节 改革招录制度,规范公务员职业准入 | 第48-51页 |
| 一、录用程序与公务员职业化 | 第48-50页 |
| 二、录用方式与公务员职业化 | 第50-51页 |
| 第二节 健全职业生涯制度,推进公务员的职业发展 | 第51-54页 |
| 一、公务员个人职业生涯管理 | 第51-52页 |
| 二、公务员组织职业生涯规划管理 | 第52-54页 |
| 第三节 完善公务员培训制度,提高公务员的职业能力 | 第54-58页 |
| 一、构建能力本位的公务员培训模式 | 第54-55页 |
| 二、科学分析公务员培训需求 | 第55-56页 |
| 三、实施全过程的公务员培训评估 | 第56-58页 |
| 第四节 创新公务员晋升制度,凸显公务员的职业特征 | 第58-61页 |
| 一、落实公务员晋升中的能岗匹配原则 | 第58-59页 |
| 二、消除晋升中社会关系资本对人力资本的侵蚀 | 第59-60页 |
| 三、推进“双轨制”建设,拓宽公务员职业发展通道 | 第60-61页 |
| 第五节 重塑激励制度,引导公务员的职业追求 | 第61-65页 |
| 一、以物质激励为基础,完善公务员的职业保障 | 第61-62页 |
| 二、以精神激励为依托,提升公务员的职业热情 | 第62-63页 |
| 三、以工作激励为中心,促进公务员的职业发展 | 第63-65页 |
| 第六节 强化道德他律制度,培育公务员的职业道德 | 第65-68页 |
| 一、加快职业道德立法,规范公务员职业行为 | 第65-66页 |
| 二、完善职业道德监督,防止公务员权力寻租 | 第66-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |