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多元智能理论在初中英语教学中的运用--以上海西南模范中学为例

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
Contents第7-9页
Chapter 1 Introduction第9-12页
   ·The Background of the Research第9-10页
   ·The Significance of the Research第10-11页
   ·The Framework of the Thesis第11-12页
Chapter 2 Literature Review第12-22页
   ·MI Theory第12-17页
     ·The Definition of Intelligence第12-14页
     ·The Description of MI第14-16页
     ·The Key Points of MI theory第16-17页
   ·The Application of MI theory第17-22页
     ·The Application of MI theory Abroad第17-19页
     ·The Application of MI theory in China第19-22页
Chapter 3 Research Methodology第22-25页
   ·The Research Questions第22页
   ·Participants第22-23页
   ·Research Methods第23-25页
     ·Questionnaire第23-24页
     ·Classroom Observation第24-25页
Chapter 4 Data Analysis and Findings第25-36页
   ·Analysis of the Questionnaire第25-32页
     ·The Analysis of the Questionnaire's Data第25-27页
     ·The Relibility of the Questionnaire第27-28页
     ·The Validity of the Questionnaire第28-32页
   ·Analysis of Group Dividing第32-34页
   ·Analysis of the Classroom Observation第34-36页
Chapter 5 Application of MI Theory to English Teaching in JuniorMiddle School第36-60页
   ·The Principles of Applying MI Theory to English Teaching第36-37页
   ·The Strategies of Applying MI Theory to English Teaching第37-39页
   ·The Procedures of Applying MI Theory to English Teaching第39-60页
     ·Analyzing the Students第39-40页
     ·Designing MI-inspired Teaching Objectives第40-41页
     ·Analyzing Teaching Materials第41-42页
     ·Designing MI-inspired Teaching Activities第42-56页
     ·Designing MI-inspired Homework第56-58页
     ·Assessing Students Based on the MI Theory第58-60页
Chapter 6 Conclusion第60-63页
   ·Summary of the Research第60页
   ·Limitations of the Research第60-61页
   ·Suggestions for Future Research第61-63页
Bibliography第63-67页
Appendix Ⅰ:义务阶段英语课程标准(初中)第67-73页
Appendix Ⅱ: Questionnaire第73-77页
Appendix Ⅲ:Multiple Intelligences Toolbox第77-78页
Appendix Ⅳ: Some Typical MI-inspired Lesson Plans第78-86页
Acknowledgements第86-87页
附件第87页

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