| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第7-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第7页 |
| ·国内研究现状 | 第7-8页 |
| ·研究内容和方法 | 第8-10页 |
| ·研究内容 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-10页 |
| 2 高职学生思想道德素质教育的特点及研究意义 | 第10-13页 |
| ·思想道德素质的定义 | 第10页 |
| ·思想道德素质的内涵 | 第10页 |
| ·高职学生思想道德素质教育的基本内容 | 第10-11页 |
| ·高职学生思想道德素质教育的现状及整体特点分析 | 第11页 |
| ·高职学生思想道德素质教育的研究意义 | 第11-13页 |
| 3 江西信息应用职业技术学院高职生思想道德素质教育现状综述 | 第13-24页 |
| ·江西信息应用职业技术学院高职生思想道德素质现状调查问卷数据统计 | 第13-14页 |
| ·江西信息应用职业技术学院高职生思想道德素质教育整体特点概述 | 第14-17页 |
| ·江西信息应用职业技术学院高职生思想道德素质现状调查问卷数据分析 | 第14-16页 |
| ·江西信息应用职业技术学院思想道德素质教育教师访谈情况结果分析 | 第16-17页 |
| ·江西信息应用职业技术学院思想道德素质教育的培养对策现状 | 第17-24页 |
| ·江西信息应用职业技术学院高职生思想道德素质教育培养模式 | 第17-20页 |
| ·江西信息应用职业技术学院订单班学生的素质训练培养模式 | 第20-21页 |
| ·江西信息应用职业技术学院订单班学生思想道德素质培养现状概述 | 第21-22页 |
| ·江西信息应用职业技术学院订单班学生思想道德素质现状的成因分析 | 第22-24页 |
| 4 高职学生思想道德素质培养对策的建议 | 第24-30页 |
| ·促进思想道德素质建设新的生长点 | 第24-25页 |
| ·加强思想政治教育工作典范的师德师风 | 第24页 |
| ·加强高职生思想品德教育力度 | 第24页 |
| ·加大高校校园生活环境及文化环境建设的投入 | 第24-25页 |
| ·探求课内课外的可以操纵或利用的德育因素 | 第25页 |
| ·采取灵活有效的科学管理模式做好德育工作 | 第25页 |
| ·着重培养学生健康积极的心态 | 第25页 |
| ·加强德育工作的管理和深入以提高德育工作有效性 | 第25-26页 |
| ·建立一支网上德育工作者队伍 | 第25-26页 |
| ·加强德育工作者的业务指导及培训 | 第26页 |
| ·建设学生与老师相辅助的青年服务队伍 | 第26页 |
| ·推广江西信息应用职业技术学院订单班的培养模式 | 第26-27页 |
| ·加大江西信息应用职业技术学院订单班综合素质的培养 | 第26-27页 |
| ·发展多模式多方位的素质训练 | 第27页 |
| ·加大学院团委及社团建设 | 第27-28页 |
| ·加大对在校学生正面的宣传指导力度 | 第27页 |
| ·加强团员意识教育 | 第27页 |
| ·明确发展团员的流程 | 第27-28页 |
| ·高校思想道德素质教育工作内容灵活多样性 | 第28-30页 |
| ·积极开展素质拓展训练活动 | 第28页 |
| ·制定“十课时课外必修”课程 | 第28页 |
| ·加大高校德育者与社会服务的衔接工作 | 第28-30页 |
| 5 结语与展望 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录1 | 第34-37页 |
| 附录2 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
