高校BBS网络论坛伦理失范问题的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题的目的和意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-12页 |
| ·国内研究的历史与现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究的历史与现状 | 第11-12页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 高校BBS网络论坛伦理失范的内涵 | 第14-22页 |
| ·应用伦理学概述 | 第14-15页 |
| ·应用伦理学的研究内容 | 第14页 |
| ·应用伦理学的基本范畴 | 第14-15页 |
| ·网络伦理学概述 | 第15-16页 |
| ·网络伦理学的研究内容 | 第15页 |
| ·网络伦理学的主要特点 | 第15-16页 |
| ·网络伦理学的道德要素 | 第16页 |
| ·哈贝马斯的商谈伦理学与网络伦理 | 第16-18页 |
| ·哈贝马斯的商谈伦理学 | 第16-17页 |
| ·商谈伦理学与BBS行为 | 第17-18页 |
| ·伦理商谈机制与BBS伦理的构建 | 第18页 |
| ·BBS网络伦理失范的界定 | 第18页 |
| ·BBS网络伦理的核心要素 | 第18-22页 |
| ·道德责任：人的尊严的体现 | 第18-19页 |
| ·道德自主：道德选择的自由 | 第19-20页 |
| ·公正：基本的道德原则 | 第20-22页 |
| 第3章 高校BBS网络论坛伦理失范的现状 | 第22-29页 |
| ·高校BBS网络论坛伦理失范的问卷调查 | 第22-23页 |
| ·高校BBS网络论坛伦理失范的表现 | 第23-26页 |
| ·说谎问题严重,价值评价的淡化 | 第24页 |
| ·充当“黑客”,侵犯知识产权 | 第24-25页 |
| ·侵犯他人隐私,人格观淡化 | 第25-26页 |
| ·高校BBS网络论坛伦理失范的危害 | 第26-29页 |
| ·损伤道德情感,造成缺陷人格 | 第26-27页 |
| ·产生精神麻木,紊乱价值观取向 | 第27-28页 |
| ·心理生理失调,沦为网络奴隶 | 第28-29页 |
| 第4章 高校BBS网络论坛伦理失范的探究 | 第29-34页 |
| ·BBS网络伦理失范的客观原因分析 | 第29-31页 |
| ·网络的隐匿性：导致大学生言行的放纵 | 第29页 |
| ·政治教育功能弱化：致使大学生认知与行为脱节 | 第29-30页 |
| ·知识经济的深化：导致全球范围的重智轻德倾向 | 第30页 |
| ·社会经济环境的变化：引发大学生价值观嬗变 | 第30-31页 |
| ·BBS网络伦理失范的制度原因分析 | 第31页 |
| ·多元意识形态泛滥导致自律缺乏约束 | 第31页 |
| ·网络新技术：法律有效界定缺乏 | 第31页 |
| ·BBS网络伦理失范的主观原因分析 | 第31-34页 |
| ·大学生自身的心理生理发展特点 | 第31-32页 |
| ·大学生受BBS影响导致自主意识觉醒 | 第32-34页 |
| 第5章 高校BBS网络论坛伦理的原则和构建措施 | 第34-41页 |
| ·高校BBS网络论坛伦理重建的原则 | 第34-35页 |
| ·共享资源的原则 | 第34-35页 |
| ·一致同意的原则 | 第35页 |
| ·自律原则 | 第35页 |
| ·平等原则 | 第35页 |
| ·高校BBS网络论坛伦理的构建措施 | 第35-41页 |
| ·强化大学生伦理道德意识 | 第35-36页 |
| ·建立监管机制,推广实名制 | 第36页 |
| ·加强技术研发,完善法律法规 | 第36-38页 |
| ·做好伦理劝诫,完善制度约束 | 第38-39页 |
| ·注重部门配合,营造和谐气氛 | 第39-41页 |
| 第6章 结论 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50页 |
