基于认知理论的在线弱视训练系统设计及应用
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·问题提出 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状及发展趋势 | 第12-13页 |
| ·研究的方法 | 第13-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第14页 |
| ·本文研究内容 | 第14-16页 |
| 第二章 理论基础 | 第16-28页 |
| ·儿童认知内驱力理论 | 第16-18页 |
| ·儿童认知理论 | 第16页 |
| ·内驱力理论及游戏治疗 | 第16-18页 |
| ·弱视的发病机制及治疗原理 | 第18-23页 |
| ·弱视的相关信息 | 第18-22页 |
| ·弱视治疗的基本原理 | 第22-23页 |
| ·视觉功能评价指标 | 第23-27页 |
| ·视锐度 | 第24-25页 |
| ·对比敏感度 | 第25-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第三章 在线弱视训练系统的设计 | 第28-53页 |
| ·系统的框架结构 | 第28-29页 |
| ·系统结构设计 | 第28-29页 |
| ·系统功能模块 | 第29页 |
| ·弱视儿童训练的模块设计 | 第29-35页 |
| ·精细目力训练模块 | 第29-32页 |
| ·红光闪烁模块 | 第32-34页 |
| ·视觉刺激模块 | 第34-35页 |
| ·系统实现 | 第35-52页 |
| ·系统的开发与运行环境 | 第35-36页 |
| ·系统的主要开发技术 | 第36-40页 |
| ·系统用例图 | 第40-42页 |
| ·系统流程图 | 第42-44页 |
| ·数据库设计 | 第44-48页 |
| ·系统的代码实现 | 第48-52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 第四章 在线弱视训练系统的应用 | 第53-65页 |
| ·实验介绍 | 第53页 |
| ·实验方法 | 第53-57页 |
| ·实验对象的选取 | 第53-55页 |
| ·实验训练任务设计 | 第55页 |
| ·实验数据采集 | 第55-57页 |
| ·实验数据分析 | 第57-63页 |
| ·训练前后的视力 | 第57-59页 |
| ·训练前后的对比敏感度 | 第59-63页 |
| ·实验结果讨论 | 第63-64页 |
| ·实验总结 | 第64页 |
| ·本章小结 | 第64-65页 |
| 第五章 总结与展望 | 第65-67页 |
| ·总结 | 第65-66页 |
| ·展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读学位期间参加的科研项目和成果 | 第71页 |
